Темы курсовых и дипломных работ. Кафедра психологии труда и инженерной психологии

Вы можете загрузить архив с темами куровых здесь.

Ст. науч. сотрудник Т. С. Кабаченко

Психологические аспекты управления.
Труд руководителя.
Деятельность менеджера.
Управление персоналом.(психологические аспекты).
Психологическое воздействие в деятельности различных профессионалов.
Психологические аспекты власти.

Доцент Кузнецова.

Психологическая саморегуляция функциональных состояний.
Методы психологической релаксации как средства оптимизации неблагоприятных состояний в трудовой деятельности.
Средство аудио-визуального воздействия для оптимизации функционального состояния в трудовой деятельности

М.А. Джерелиевская.

Категориальные структуры сознания и трудовая деятельность.
Психосемантика и психодиагностика межличностного восприятия и трудовая деятельность.
Проблема кооперация-конфликт в трудовой деятельности.

Проф. Дряхлов Н.И.

Проблемы психологии и социологии труда в американской литературе.
Сравнительный анализ теорий организации в американской и европейской литературе.
Служба персонала и принципы ее работы в фирме.
Место и роль мотивов и стимулов в современной модели социальной организации труда.
Психологические и социальные факторы оптимизации современных методов управления и организации в трудовых коллективах.
Профессии и профессионалы как предмет исследования.

В.Капран

1 курс. Психология и реклама.
Методы исследования перцептивных процессов.
2 курс. Психология в разработке рекламной продукции.
Способы композиционного и цветового решения журнальной рекламы.
3 курс. Психология и разработка ТВ рекламных роликов.
Разработка психофизиологических методик регистрации воздействия ТВ рекламы на потребителя.
4 курс. Исследование восприятия респондентом ТВ музыкальной рекламы.
Лево- и правополушарная реклама.
5 курс. Психологические особенности формирования ТВ музыкальных роликов.
Психологические требования при разработке стендовой , журнальной рекламной продукции.

Профессор Ю.К.Стрелков

Психология рекламы
Деловые переговоры
Интервью как метод психолога
Психолог на предприятии: практика и проблемы
Ошибка и опыт. Почему ошибаются опытные специалисты?
Теоретический анализ профессионального действия.
Групповой субъект и совместное действие
Быстрота решения задачи в сложной ситуации.
Мышление в трудовом процессе (оператор, руководитель).
Почему люди уклоняются от решений? Теория принятия решения.
Принятие решения в различных видах труда.
Социально-психологические аспекты формирования опыта.
Операционально-смысловые структуры профессионального опыта
Вербальные и моторные структуры профессионального опыта.
Формирование структур опыта для действий в экстремальных ситуациях. Роль тренажерной подготовки и разбора. Значение действий в реальной ситуации.
Психологическая характеристика группового действия: пространственная координация, синхронизация, единство цели, смысла, динамика отношений
Динамическая модель совместного действия команды
Имитационная модель взаимодействия в команде
Специфика операторских групп на транспорте. Сплоченность и «слетанность».
Лидер и команда.
Формирование опыта в группе.
Экипаж и спортивная команда, семья: сходство и различия.
Программы тренировки команд, экипажей. Формирование стиля принятия решения.
Социальная среда команды и индивида
Причины отказа опытных специалистов от участия в сложных и опасных видах деятельности. Страх, профессиональные неврозы. Проблемы профессионального поведения психолога.
Личностный конфликт профессионала. Как может специалист высокого класса продолжать работать с полной нагрузкой после того, как он пережил тяжелую психическую травму?
Поведение оператора в опасной ситуации. Опасные качества. Как их преодолеть? Мотивационный механизм профессионального действия.
Эмоциональные аспекты действия.
Понятие перцептивный мир. Перцептивный мир и накопление опыта.
Кинорежиссер и оператор: множественность перцептивных миров в труде режиссера и оператора.
Психосемантика профессиональной деятельности и перцептивный мир.
Социально-психологические аспекты понятия «перцептивный мир». Перцептивный мир группового субъекта
Понятие «время» в психологическом анализе.

О. Г. Носкова

1.История отечественной психологии труда и смежных дисциплин.
2.История зарубежной психологии труда и организационной психологии.
3.Психология профессиональной карьеры (обзор литературы
,переводы)
4.Современная организационная психология в странах Западной Европы (перевод с франц., англ., нем.яз )
5.Реконструкция идей в области психологии труда и организационной психологии на материале фольклора ,мифов, народов мира.
6.Тектология А.А.Богданова и проблемы современной прикладной психологии.
7.Вопросы психологии труда в современной эгрономике и экологической психологии.
8.Вопросы психологии труда в современной экономической
психологии.
9.Проблема индивидуальности в советской психотехнике.
10.Конструирование психологических типов:
психосемантические и статистические проблемы.
11.Компьютерные игры в психодиагностике.
12.Экспертные системы в психодиагностике.
13.Тезаурус личностных черт и интерпретация личностных типов.
14.Психолого-эргономические проблемы компьютерного обучения и автоматизированный контроль знаний.

Любимова Г.Ю.

1.Причины выбора профессии психолога.
2.Проблемы профессиональной подготовки психологов.
3.Психологические последствия вынужденной смены профессии.
4.Специфика профессиональных конфликтов в психологическом обществе.

Михеев В.А.

1.Динамика «образа Я» в ходе получения специального образования.
2.Техника активного воображения в профориентации.
3.Техники активного воображения в профессиональном становлении.
4.Методики развития профессионального и ценностно-смысловой сферы.
5.Разработка методики "СоМнений " для развития профессионального самосознания психолога.

Родина О. Н.

1.Успешность профессиональной деятельности психолога.
2.Удволетворенность трудом в деятельности психолога.

Зотова Н. Н.

1.Конфликты в профессиональной деятельности психолога.

Буякас Т. М.

1.Процесс становления психолога — профессионала.

Фокина Р. А.

1.Кризисы в профессиональной деятельности психолога.

Шмелев А. Г.

Конструирование психологических типов:
психосемантические и статистические проблемы.
Компьютерные игры в психодиагностике.
Экспертные системы в психодиагностике.
Тезаурус личностных черт и интерпретация личностных типов.
Психолого-эргономические проблемы компьютерного обучения и автоматизированный контроль знаний.