http://flogiston.ru/ Флогистон | Психология из первых рук. http://flogiston.ru/articles/therapy/maap_svet Закрытая группа для тех, кто находится в тяжело переживаемых обстоятельствах или имел тяжелый опыт в прошлом и хочет трансформировать его в позитивную энергию, а также тех, кто сталкивается с чужими переживаниями и не знает, как себя вести, как поддерживать людей, ощущает свою беспомощность в таких ситуациях. Первый цикл - 12 встреч раз в неделю, по понедельникам, продолжительностью 2,5 часа. http://flogiston.ru/articles/therapy/analyticalpsy_priluckaja_travma О том, какие теоретические и практические ориентиры помогают в аналитической работе с психической травмой, какие риски ожидают клиента и терапевта, какими способами можно справиться со сложностями, - небольшая статья Марии Прилуцкой. http://flogiston.ru/articles/ideas/analyticalpsy_temnaja_loshadka Каковы общие истоки психологических проблем в семьях с приемными детьми? О чем приемным родителям нужно подумать заранее, еще до усыновления? В чем помогает психотерапия, какие задачи она решает в таких ситуациях? Об этом мы говорили с коллегами - психологами Натальей Александровной Писаренко и Марией Игоревной Прилуцкой, которые работают с детьми, в том числе, имеют большой опыт работы помощи семьям с приемными детьми. http://flogiston.ru/articles/social/forms_of_subordination В статье рассматриваются существующие в психологии классификации видов подчинения. Отмечается специфичность выбираемых авторами оснований для классификации подчинения, что приводит к семантическому смешению выделяемых форм подчинения, а также осложняет целостное рассмотрение данного феномена. На основе широкой трактовки феномена подчинения предлагается трехмерная классификация подчинения, которая позволяет различать виды подчине-ния по поведенческому, когнитивному и эмоциональному аспектам. Ключевые слова: подчинение, власть, конформность, внушаемость, коллективистическое самоопределение, уступчивость. http://flogiston.ru/articles/therapy/m_webinar Дистанционное участие в мероприятиях, организуемых при поддержке Voicelife.org. Дистанционное участие (далее "вебинар") организовано так, что при наличии достаточно быстрого и стабильного интернет-соединения вы попадаете в виртуальное пространство, где при помощи видео- и аудио-средств в реальном времени идет трансляция происходящего в аудитории/зале. http://flogiston.ru/articles/therapy/video-iv Содержание выпуска: доклад Д. Кембри "Комплексы в динамике терапии", доклад Б. Фельдмана "Столкновение с Другим с клинической и культурной точек зрения", доклад С. Раевского "Психологический кризис и поиск смысла в новом времени", доклад Е. Пуртовой "Эх, загу-загулял! Аналитическое исследование образа", доклад В. Гигериха "В этой вонючей воде все, что вам нужно. Самовозникающий невроз и фабрикация травмы в психотерапии", воркшоп В. Гигериха "Работа со сновидениями". Круглый стол "Перспективы глубинной психологии" (участвуют: Д. Кембри, Б. Фельдман, В. Гигерих, А. Конолли, С. Раевский, Е. Пуртова, Л. Хегай). http://flogiston.ru/articles/ideas/analyticalpsy_ot_slov_k_delu "В анализе и терапии, в любом процессе самопознания есть такое место, где заканчиваются размышления и поиски смысла и возникает вопрос действия. Делать или не делать. ...Психотерапевт ждет от клиента, что тот будет что-то делать, или клиент ждет, что сейчас наступит время действий (или момент, когда надо прекратить делать нечто). Иногда это очень ясно возникает в сознании: я слушаю клиента и думаю, когда же он остановится, нельзя уже это продолжать... Или когда уже он сделает решительный шаг. И я думаю: где есть основания и правильный момент для того, чтобы психотерапевт как-то помог клиенту сделать этот шаг, собраться, совершить переход к действиям?.." http://flogiston.ru/articles/social/obedience Рассматривается трактовка понятия "подчинение" в неспециализированной энциклопедической и справочной, а также пси-хологической учебной и научной литературе. Подчеркивается отсутствие единых логических оснований в выделении понятия. Отмечается преобладание в психологических определениях субъектных признаков подчинения (характеристик субъекта и ресурсов власти) над объектными признаками (характеристиками содержания и динамики подчинения), что затрудняет содер-жательную трактовку подчинения. Предлагается определение понятия "подчинение", независимое от признаков субъекта власти. http://flogiston.ru/articles/therapy/puer Мы начнем рассмотрение архетипического комплекса Вечного Подростка (puer aeternus), оставив в стороне восторженные дифирамбы Внутреннему Ребенку, партию столь популярную в современной психотерапии. Мы также стремимся не выхолащивать тему до исключительно определения "типажа современного человека". Это интересная, глубокая тема, имеющая свои причины и свое разрешение в различных эпохах и культурах. Мы представляем Пуэра как архетип, имеющий определенную смысловую форму ресурс бессознательного, пробуждающий волевое побуждение и эмоциональную насыщенность как отдельных индивидов, так и коллективных масс. Он естественным образом пробуждается в подростковом возрасте большинства людей и дальше имеет свое развитие в истории человека, семьи, народа, исторического общества. Мы рассматриваем также комплекс Пуэра - достаточно устойчивый паттерн восприятия и поведения, который может проявляться в отдельных областях жизни (лишь частично окрашивая рисунок личности, Эго), или же доминировать по своему преимуществу (подчиняя и увлекая не слишком развитое Эго), что является отдельной темой Персоны - Пуэра.