tangerine

О себе: Выпускник факультета психологии МГУ, научный сотрудник лаборатории возрастной психогенетики Психологического института РАО и лаборатории психосемантики МГУ им. М.В.Ломоносова. Сфера интересов: нарративный подход, психология личности, психогенетика, методология психологии, социальный конструкционизм, качественные методы исследования, нарративная практика, преподавание психологии. Интересы кроме психологии: музыка, графика, дизайн. Соредактор журнала "Постнеклассическая психология" (www.narrativepsy.narod.ru)

Профессиональный опыт:

Высшее образование: ВУЗ:МГУ им. М.В. Ломоносова

Факультет: психологии
Кафедра: возрастной психологии
Годы учебы: 1997 - 2002

Ученая степень: канд. психол. наук

Дополнительное образование, сертификаты, стажировки: В марте 2008 г. участвовал в школе по методологии количественной психогенетики в г.Боулдер (Колорадо, США).

Дополнительное образование по психотерапии\консультированию:

Экзистенциально-гуманистическая терапия (3-годичная программа под рук. Е.С.Мазур), нарративная терапия (тренера - М.Уайт, Дж.Фридман, Х.Фокс, Дж.Уинслейд и др.) + посещал время от времени как участник и как переводчик ряд других обучающих тренингов (М.Мюррей, Дж.Нардоне, Я.Наор и др.)

Публикации: Со-редактор журнала "Постнеклассическая психология" (www.narrativepsy.narod.ru)
1. Barsky Ph. I., Gindina E.D., Lobaskova M.M., Malykh S.B. (2010) Perception of Family Environment with Russian Adolescent Twins: Possible Genotype-Environment Correlation. In: Y.P. Zinchenko & V.F. Petrenko (Eds.) Psychology in Russia: State of the Art. Scientific Yearbook, Vol. 3. Pp. 412-430.
2. Barsky Ph., Gindina E.D., Lobaskova M.M., Malykh S.B. (2010) Social-economic status and dimensions of family environment as perceived by parents of Russian adolescent twins. Twin Research and Human Genetics, 2010, Vol. 13, № 3, p. 248.
3. Barsky P. (2009) Studies of environment in behavioral genetics: A theoretical review. // Abstracts of 11 European Congress of Psychology, Oslo, 2009, p.186.
4. Lobaskova M., Barsky Ph., Gindina E., Malykh S. (2008) The adaptation of M.K.Rothbart’s temperament questionnaires for Russian population. In. ECP 14, Program and Abstracts., Tartu, Estonia 2008, P.203
5. Barsky Ph., Lobaskova M., Gindina E., Malykh S., Kobanov V. (2008) Nonshared environment in Russian adolescent twins. International Journal of Psychology, v. 43, № 3/4, P.263
6. Barsky Ph. I. (2007) Studies of environment in behavioral genetics. In: Gene. Brain. Behavior. S.B. Malykh, A.M. Torgersen (Eds). pp. 242-270.
7. Gindina E., Barsky Ph., Lobaskova M., & Malykh S. (2007) Nonshared environment and genetic influences on experience in Russian adolescent twins. Twin Research and Human Genetics, v.10, p.31
8. Barsky Ph., Gindina E., Lobaskova M., & Malykh S. B. (2007) Genetic and environmental influences on FES in Russian adolescent twins. Behavior Genetics, №. 37. P. 736-737.
9. Malykh S.B., Kutuzova D., Barsky Ph., Malykhin P. (2005) School Psychological Services in Moscow: Current Status and Perspectives for Development. School Psychology International, v. 26 N3, p.259-274.
10. Barsky, F., Gabinska, A., Zalewski, B. (2005). "Programy komputerowe wspomagajace analize tekstu", w: K.Stemplewska-Zakowicz, K.Krejtz, T.Szustrowa (red.) "Wywiad Psychologiczny", Pracownia Testow Psychologicznych PTP, Warszawa.
11. Barsky Ph.I., Malykh S.B., Smitienko N.Y. (2004) Narrative study of Self/Identity in twins and siblings.2th European Conference on Personality, University of Groningen, The Netherlands (July 18-22, 2004) Edited by Boele De Raad, Dick Barelds, Karen Van Oudenhoven-Van der Zee. P.55
12. Barsky Ph. (2004) Self/Identity research on twin/sibling sample using "Identity Map" method // Third International Conference On The Dialogical Self, 2004. p.21
13. Smitienko N.Y.., Malykh S.B., Barsky Ph.I. (2004) Genetic and environmental factors in the development of extraversion and neuroticism: Study of Russian 14 year old twins. 12th European Conference on Personality, University of Groningen, The Netherlands (July 18-22, 2004) Edited by Boele De Raad, Dick Barelds, Karen Van Oudenhoven-Van der Zee. P.244-245
14. Воронин И.А., Барский Ф.И. Проблемы применения дифференциально-психологической методологии в исследовании личности // Ананьевские чтения–2009: Современная психология: методология, парадигмы, теория - Материалы научной конференции «Ананьевские чтения – 2009», Вып. 1. Методологические и теоретические проблемы психологии. Под ред. Л. А. Цветковой, В. М. Аллахвердова. – СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2009, с. 168-171.
15. Барский Ф.И. Исследования среды в психогенетике // Вопросы психологии, 2009, № 3, 142-156.
16. Барский Ф.И. Единство многообразия психологической индивидуальности: четыре взгляда // Методология и история психологии, 2008, Т.3, Вып. 3, с. 91-92.
17. Барский Ф.И. Личность как черты и как нарратив: возможности уровневых моделей индивидуальности // Методология и история психологии, 2008, Т.3, Вып. 3, с.93-105.
18. Барский Ф.И. Исследование семейной среды в психогенетике // Новые исследования в психологии, № 1-2, 2008. C. 74.
19. Барский Ф.И., Грицук А.Г. "Интервью о жизненной истории" Д.Макадамса как метод исследования нарративной идентичности // Психологическая диагностика, 2008, № 5, с. 3-48
20. Барский Ф.И. Идентичность и черты: свойства человека и уровни индивидуальности. // Материалы научно-практических конгрессов III Всероссийского форума "Здоровье нации - основа процветания России", Т.3, Ч.2, Раздел "Психология в междисциплинарном поле наук" (Материалы XIV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов 2007". Секция "Психология".) - М.: МГУ, 2007. - стр. 598-603.
21. Барский Ф.И. Нарративная психология: теория и исследования. // Философский, психологический и педагогический аспекты рефлекса цели в контексте психологии безопасности. Материалы 2-й межвузовской конференции студентов и молодых ученых. Рязань, 2007, С 17-18.
22. Барский Ф.И. Нарративный подход в психологии: случай «неклассической» парадигмы // Поверх барьеров: человек, текст, общение: Тезисы научной конференции, посвященной 70-летию со дня рождения А.А.Леонтьева. - М.: Смысл, 2006. С.35-38
23. Барский Ф.И., Эльконин Б.Д. Встреча, нарратив и интерпсихическая форма // Постнеклассическая психология, 2005, № 1 (2), с. 140-146.
24. Барский Ф.И. Со-конструирование смыслов в сообществе: нарративный подход // Смысл жизни и акме: 10 лет поиска. Материалы VIII-X симпозиумов. Часть 3. – М.: Изд-во РАГС, 2005. с.59-64.
25. Барский Ф.И. Исследование жизненных историй у близнецов и сиблингов // Материалы международной конференции «Ломоносов 2005». М.: - Изд-во МГУ, 2005. с. 107.
26. Барский Ф.И., Кутузова Д.А. Представления об идентичности в рамках нарративного подхода // Мир психологии, 2004, №2 (38). С.67-77.
27. Кутузова Д.А., Барский Ф.И. Нарративно-экологический подход: вызов традиционной модели организации психологической службы в системе образования. // «Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса». Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции, проходившей в Московском городском психолого-педагогическом университете с 27 по 29 мая 2004 г. «Проблемы внедрения психолого-педагогических исследований в систему образования». Ч. 2. – М.: ПЕР СЭ, 2004, с. 196-202.
28. Барский Ф.И., Улановский А.М. Третья Международная конференция "Диалогическое я" // Вопросы психологии, 2004, N 6, с. 129-131.
29. Зотова А.А., Барский Ф.И., Смитиенко Н.Ю. Особенности применения симплекс-моделей для анализа результатов лонгитюдных исследований. // Тезисы докладов XII Международной студенческой школы-семинара. М.: МГИЭМ, 2004. с. 119-121
30. Малых С.Б., Барский Ф.И., Гроховская М.С., Малыхин П.А. Основные тенденции развития психологической службы мегаполиса (г. Москва). // Материалы первой международной научно-практической конференции «Психология образования: проблемы и перспективы». – М., 2004. с. 257
31. Барский Ф.И. Нарративный метод исследования «Я-идентичности» у близнецов и сиблингов // Материалы III городской научно-практической конференции молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднего образования городского подчинения «Молодые ученые - московскому образованию», МГППУ, 2004. с.9-10. - 0,1 п.л.
32. Моросанова В.И., Барский Ф.И. XI конференция ISSID // Вопросы психологии, 2003, N 5, с. 147-150.
33. Малыхин П.А., Барский Ф.И., Гроховская М.С., Кутузова Д.А. Основные тенденции развития психологической службы небольшого города (г. Зеленоград). // Материалы II-й городской научно-практической конференции молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднего образования городского подчинения «Научно-практическая деятельность молодых ученых и студентов в рамках программы модернизации московского образования». – М.: МГППУ, 2003. с. 138-139. – 0,1 п.л.
34. Барский Ф.И., Смитиенко Н.Ю. Генетический анализ данных лонгитюдного исследования экстраверсии и нейротизма в подростковом возрасте // Материалы II-ой городской научно-практической конференции молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднего образования городского подчинения «Научно-практическая деятельность молодых ученых и студентов в рамках программы модернизации московского образования», МГППУ, 2003. с. 17-18 – 0,1 п.л.
35. Барский Ф. И., Клипинина Н. В., Смитиенко Н. Ю. Проблемы развития близнецов: запрос к психологической практике // Тезисы участников Всероссийского съезда практических психологов образования. В 2 т. Т.1 – М.: Полиграф сервис, 2003. с. 94-95 – 0,2 п.л.
36. Барский Ф.И. Записочки на каждый день // «Педология: новый век», 2000, N 2. С. ??

Опыт работы: научный сотрудник
МГУ им. М.В.Ломоносова [вуз] | Москва , Россия

Апрель 2006 - продолжаю работать

научный сотрудник
Психологический институт РАО [государственное научное учреждение] | Москва , Россия

Сентябрь 2005 - продолжаю работать

научный сотрудник
МГППУ [вуз] | Москва , Россия

0 2002 - 0 2006

Сообщений в комментариях и форуме: 3

Статьи автора

Личная страница пользователя Филипп Барский [tangerine]

Филипп Ильич Барский

Профессиональный опыт: