Журнал практического психолога, 1 за 2006.

• Шабельников В.К. "Брахманы", "кшатрии", "вайшья", "шудру" четыре психологических мифа в истории субъектности.
  
• Бреусенко-Кузнецов А.А. Космогонический миф как контекст семейной терапии.
  
• Волков Е.Н. Взаимодействие внушающего и внушаемого в зеркале социальной психологии (взаимодействие внушаемого с текстами Пушкина и лицедейством Калиостро).
  
• Волков Е.Н. Жанровая типология способов внушения в психологии и около нее (путь Калиостро от Фрейда до НЛП).
  
• Косов А.В. Психологический аспект социальной мифоонтологии людей с ограниченными возможностями.
  
• Косова Н.Н. Ментальные схемы и ситуации как схемы символической организации опыта при построении картины мира (формировании образа будущего).
  
• Лютова С.Н. Архетипический анализ семейных конфликтов: терапевтические фрески.
  
• Осипов Д.В. Восточные истории, притчи, метафоры и юмор как метод психологической и эмоциональной поддержки в практике психологического консультирования.
  
• Попов С. Определенная неопределенность.
  
• Радина Н.К. Жизненные метафоры женщин как объект практического психоанализа.
  
• Трубицына Л.В. Переживание как переживание события.
  
• Улыбина Е.В. Функция искусства в теории катарсиса Л.С.Выготского.
  
• Шамшикова О.А., Шамшикова Е.О. Игра мерцающих смыслов. Психологические аспекты мифа о нарциссе: между З.Фрейдом и К.Г.Юнгом.
  
• Новая книга: Радина Н.К. Истории и сказки в психологической практике: читать, сочинять, слушать.

Журнал практического психолога 2 за 2006

Теория психодрамы

• Гриншпун И.Б. Идеи Джеба Леви Морено в контексте развития западноевропейской и североамериканской психологии ХХ столетия.
  
• Парамонова Н.В. Моя психодрама.
  
• Карягина Н.В. Ресурсы и ловушки харизматического стиля лидерства в психодраме.
  
  Практика психодрамы
  
• Михайлова Е.Л. "Это кто тут выступает?!", или об истории одной речевой роли.
  
• Симунова Н.Г. Применение психодрамы в работе с учащимися.
  
• Телятникова М.Н. Применение психодрамы для психокоррекционной работы с умственно-отсталыми подростками.
  
• Беневольская Т.Б. Психодрама в детском саду.
  
• Виль-Вильямс Е.И. Психодраматическая работа в бизнес-контексте.
  
  История психодрамы
  
• Дж.Л.Морено. Психодрама с детьми, противопоставленная психоанализу детей.
  
• Дж.Л.Морено. Психодрама и групповая психотерапия.
  
• Семенов В.В. История психодрамы в России: Психодраматические встречи. Встреча с А.Л.Гройсманом.
  
• Семенов В.В., Долгополов Н.Б. Психодраматические встречи: Наши учителя. Встреча с Йоргом Бурмайстером.
  Программы по психодраме
  
• Семенов В.В. Программа обучения: "Психодрама и ролевые игры в групповой и индивидуальной работе".
  
• Липатова Н.Ю. Программа психологического тренинга "Психопрофилактика эмоционального сгорания и обеспечение творческого роста педагогов".

Журнал практического психолога 3 за 2006

• Абрамова А.А. Зависимость агрессивности и восприятия эмоциональной экспрессии от нозологической принадлежности заболевания.
  
• Завьялов Н., Клаври Б. Нейропсихологический подход к изучению мозговой латерализации речи: от телесных схем к внутренней лексике.
  
• Польская Н.А. Психически больной в современном обществе: проблема стигмы.
  
• Тащева А.И. Динамика личностных и поведенческих особенностей жертв теракта в Беслане.
  Психотерапия
  
• Архангельская В.В. Проблема понимания в современной индирективной психотерапии.
  
• Бачило С.С. Экзистенциальная психология и терапия как одно из перспективных направлений современной психологии.
  
• Зеленкова В.В. Возможности арт-терапии при работе с зависимостями.
  
• Леоненко Е.А., Тимошенко Г.В. Метафора и телесная метафора в психотерапии: опыт осмысления и систематизации.
  
• Осипов Д.В. Влияние психологической и эмоциональной поддержки на эффективность консультирования.
  
• Степухович С. Первый пациент.
  Тематические сообщения
  
• Акимова М.К., Махаддинова Г.Н. Особенности мировоззрения азербайджанских и российских детей 9-11 лет.

Журнал практического психолога 4 за 2006

Часть I. Основы психологического консультирования

• Определение психологического консультирования.
  
• Профессиональная позиция психолога-консультанта.
  
• Механизм психологической помощи.
  
• Профессиональные качества и этические принципы консультанта.
  
• Процесс психологического консультирования.
  
• Техники психологического консультирования.
  
  Часть II. Психологическое консультирование кризисных состояний
  
• Введение в кризисное консультирование.
  
• Переживание утраты.
  
• Психологический дебрифинг.
  
  Часть III. Руководство по технике перефразирования
  
• Введение.
  
• Перефразирование как вербальная техника.
  
• Обобщающие слова.
  
• "Ярлыки" и оценки.
  
• Термины и диагнозы.
  
• Негативные и позитивные высказывания.
  
• Активная и пассивная позиции.
  
• Эмоциональная лексика.
  
• Модальные глаголы.
  
• Перемещение ответственности.
  
• Динамика ситуации.
  
• Ресурсы инверсии.
  
• Взгляд "изнутри" и "снаружи".
  
• Ресурсы перефразирования.
  
• Библиография.
  
  

  Журнал практического психолога 5 за 2006

  
  Специальный выпуск: 15 лет Институту практической психологии и психоанализа
  
  
  
  • Вступительное слово ректора Института практической психологии и психоанализа.
    
  • Бик Э. Заметки о наблюдении за младенцами как части психоаналитического обучения.
    
  • Волкан В., Зинтл Э. Способы преодоления горя: адаптация и психотерапия.
    
  • Драбкина Т.С. От реконструкции к деконструкции и обратно.
    
  • Зетцель Э.Р. Так называемая "хорошая истеричка".
    
  • Зимин В.А. По ту сторону супружеской измены (на материале фильма Стэнли Кубрика "Широко закрытые глаза").
    
  • Килборн Б. Нарцисс и Леди Годива. Смертоносные взгляды и эдипальный стыд.
    
  • Мучник М.М. Время в групповом анализе.
    
  • Райзман Е.М. Матрица, гендер и зависть: мужчина в психоаналитической группе.
    
  • Спиркина Е.А., Пухлов В.Г. Садомазохистские отношения в фильме Бернардо Бертолуччи "Последнее танго в Париже".
    
  • Ягнюк К.В. Салливан о первичном интервью.
  
  
  

  Журнал практического психолога 6 за 2006

  
  Специальный выпуск: 10 лет кафедре прикладной психологии Белорусского государственного педагогического университета
  
  
  
  • Слепкова В.И. Научно-практический потенциал кафедры прикладной психологии.
    
    I. Семейная психология
    
  • Слепкова В.И., Жогаль Е.М. О непротиворечивости психоаналитического подхода к семье системному.
    
  • Кравцова М.В. Влияние сиблинговых отношений на эмоциональное состояние подростков, лишенных родительского попечения.
    
  • Фурманов И.А. Проявления психологического насилия в супружеских отношениях.
    
  • Зайцева Т.В. Карьерная и семейная идентичность супругов.
    
  • Степанова Л.Г. Позитивная и негативная роль гендерных стереотипов в формировании самоопределения личности.
    
  • Велента Т.Ф. Взаимосвязь структуры молодой семьи и эмоциональных отношений в расширенной семье как проблема психологического исследования.
    
  • Якубовская И.А. Гендерная адаптация транссексуалов.
    
  • Агейко О.В. Семейное и организационное консультирование: сходства и различия.
    
  • Лагун И.В. Сиблинговые отношения как ресурс развития личности ребенка.
    
    II. Специальная психология
    
  • Слепович Е.С., Поляков А.М. Белорусская специальная психология: преемственность и новации.
    
  • Гаврилко Т.И. Изучение объяснения эмоциональных состояний других людей слабовидящими младшими школьниками.
    
  • Гаурилюс А.И. Динамика становления представлений о себе и одноклассниках у умственно отсталых учащихся в контексте межличностных отношений.
    
  • Давидович А.А. Нейропсихологическая структура интеллектуальной деятельности счета в младшем школьном возрасте.
    
  • Навицкая В.М. Методолого-теоретические основания психологического исследования: опыт методологического самоопределения.
    
  • Кастюк Н.В. Об изучении овладения чтением и письмом первоклассниками с нейропсихологическими синдромами отклоняющегося развития.
    
    III. Кризисная психология
    
  • Пергаменщик Л.А. Возникновение, развитие и преподавание кризисной психологии в Беларуси.
    
  • Пергаменщик Л.А. Психология страдания.
    
  • Гончарова С.С. Опросник "Способы преодоления негативных ситуаций" метод диагностики психологического преодоления в раннем юношеском возрасте.
    
    IV. Личность в меняющемся мире
    
  • Фурманова Н.В. Динамика показателей психосоциальной адаптации личности на различных возрастных этапах периода ранней взрослости.
    
  • Кранц И.И. Пути обретения личностной и социальной идентичности в ранней юности.
    
  • Казанович О.Ф. Использование методики измерения психологической дистанции в исследовании самосознания младших школьников.
    
    Carte-Blanche
    
  • Лидерс А.Г. Общие правила психологического обследования детей, подростков и взрослых с помощью стандартизированных и клинических психодиагностических методик.
    
  • Лидерс А.Г. Современная отечественная семейная психология: эскиз истории, гипотеза о предмете и методе.