Содержание номеров «Журнала практического психолога» за 1996-2004 год
Автор: Константин ЕфимовОпубликовано: November 11, 2004, 11:13 pm Оценка посетителей сайта: 4.44 (проголосовало: 16)
Полный перечень статей, опубликованных в «Журнале практического психолога» с 1996 по 2004 год.
Главный редактор журнала – Александр Георгиевич Лидерс.
От редакции «Журнала практического психолога»
Обращаем внимание наших уважаемых читателей на то, что вновь можно подписаться через каталог Агентства «Роспечать» на «Журнал практического психолога». Подписной индекс – 71808.
Журнал, объемом до 205 страниц формата А5, выходит один раз в два месяца.
Адрес редакции «Журнала практического психолога» для авторов: Москва 119261, а.я. 754, Лидерсу А.Г., или по электронной почте:
a-lider@mail.ru
liders@aport2000.ru
На другие наши журналы Семейная психология и семейная терапия, Психолог в детском саду, Психология и школа, Психология в вузе, Психология зрелости и старения, Психологическая диагностика также можно подписаться по каталогу «Роспечати».
Год | № | Рубрика | Автор | Название |
1996 | 1 | Общие вопросы практической психологии | Балакирев В.П. | Отрицательные переживания у детей |
1996 | 1 | Психодиагностика | Вьюнова Н.И, Гайдар К.М., Харченко М.А. | Методические аспекты диагностики теоретического мышления школьников |
1996 | 1 | Психодиагностика | Евсикова Н.И. | Две методики для обследования подростков |
1996 | 1 | Компьютерная психодиагностика | - | Рынок психодиагностических программ: как ориентироваться? |
1996 | 1 | Психокоррекция и психотерапия | Лидерс А.Г. | Психологические игры с подростками |
1996 | 1 | Психокоррекция и психотерапия | Романов А.А. | Коррекция нарушений поведения у детей раннего и дошкольного возраста |
1996 | 1 | Психокоррекция и психотерапия | Романенко О.К. | Психологопедия заикания |
1996 | 1 | Психологическое консультирование и опыт отдельных случаев | Пряжников Н.С. | Подростковая профконсультация: в поисках новых ориентиров |
1996 | 1 | Реклама, информация | - | Методический комплекс для психологического обеспечения образовательного мониторинга и интегральной оценки качества обучения |
1996 | 1 | Мнения, критика, комментарии, рецензии | Собчик Л.Н. | Осторожно: психодиагностика! |
1996 | 1 | Мнения, критика, комментарии, рецензии | Лидерс А.Г. | Внимание — подделка! |
1996 | 1 | Детектив | Архангельский И. | На полпути к рынку |
1996 | 2 | Общие вопросы практической психологии | Леви Т.С. | Проблема «вхождения» психолога в педагогический коллектив детского сада и школы |
1996 | 2 | Общие вопросы практической психологии | Хасан Е.Б. | Игра и конфликт в подростковом возрасте |
1996 | 2 | Психодиагностика | Брехман Г.И., Лапочкина Н.П., Собчик Л.Н. | Индивидуальные особенности женщин с физиологическим течением и угрозой невынашивания в 1-м триместре беременности по данным метода портретных выборов |
1996 | 2 | Психодиагностика | Фанталова Е.Б. | Методика «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» |
1996 | 2 | Психодиагностика | Хасан Б.И. | Методика для изучения конфликтных установок подростков |
1996 | 2 | Компьютерная психодиагностика | Шикунова Н.В. | Опыт автоматизации обследования с помощью компьютерной обработки и анализа данных психологических тестов |
1996 | 2 | Психокоррекция и психотерапия | Лидерс А.Г. | Группы личностного роста с подростками |
1996 | 2 | Психокоррекция и психотерапия | Петрова Е.Ю. | Проблема использования сюжетов народной волшебной сказки в психокоррекционной и педагогической работе |
1996 | 2 | Психокоррекция и психотерапия | Сидоренко Е.В. | Опыт проведения реориентационного тренинга |
1996 | 2 | Психокоррекция и психотерапия | Целикова В.В. | Создание модели социально-психологического тренинга как предпосылка его эффективности |
1996 | 2 | Психологическое консультирование и опыт отдельных случаев | Волков Е.Н. | Преступный вызов практической психологии: феномен деструктивных культов и контроля сознания (введение в проблему) |
1996 | 2 | За рубежом | - | Этический кодекс. Национальные стандарты Национальной ассоциации социальных работников США |
1996 | 2 | В научных коллективах | - | Знакомьтесь: Институт прикладной психологии / интервью с Л.Н. Собчик/ |
1996 | 2 | В научных коллективах | Спиркина Е.А., Соколова Е.Д. | Обучение практического психолога: основные принципы |
1996 | 2 | Реклама, информация | Белопольский В.И., Трофимова И.Н. | Джон Равен в России |
1996 | 2 | Мнения, критика, комментарии, рецензии | Собчик Л.Н. | Политические лидеры глазами психолога |
1996 | 2 | Мнения, критика, комментарии, рецензии | Лидерс А.Г. | Неряшливая «настольная книга» практического психолога в образовании |
1996 | 2 | Детектив | Архангельский И. | На полпути к рынку |
1996 | 3 | Общие вопросы практической психологии | Александровская Э.М., Кокурина Н.И. | Технология психологической работы с подростками в массовой школе |
1996 | 3 | Общие вопросы практической психологии | Григорович Л.А. | Формирование творческого мышления в дошкольном возрасте |
1996 | 3 | Общие вопросы практической психологии | Лидерс А.Г. | Особенности позиции практического психолога по отношению к клиенту |
1996 | 3 | Психодиагностика | Брехман Г.И., Лапочкина Н.П. | Психологические особенности женщин с физиологическим течением и угрозой невынашивания в 1-ом триместре беременности по данным MMPI |
1996 | 3 | Психодиагностика | Дугарова Э.Л. | Стилевые особенности воспитания в бурятских и русских семьях |
1996 | 3 | Психодиагностика | Кулаков С.А. | Диагностика аддиктивного поведения |
1996 | 3 | Психодиагностика | Осницкий А.К. | Определение характеристик социальной адаптации школьников |
1996 | 3 | Психокоррекция и психотерапия | Обухов Я.Л. | Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков |
1996 | 3 | Психологическое консультирование и опыт отдельных случаев | Волков Е.Н. | Методы вербовки и контроля сознания в деструктивных культах |
1996 | 3 | За рубежом | Лейнер Х. | Основы глубинно-психологической символики |
1996 | 3 | За рубежом | Ри Д. | Интеграция восточной и западной психотерапии |
1996 | 3 | Психология для родителей | Нартова-Бочавер С.К., Несмеянова М.И., Малярова Н.В., Мухортова Е.А. | Союз или вражда? |
1996 | 3 | Психология для родителей | Олсап Р. | Чудо рассказывания историй |
1996 | 3 | В научных коллективах | Шикунов А.Ю. | Санкт-петербургский Психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева |
1996 | 3 | Детектив | Архангельский И. | На полпути к рынку |
1996 | 4 | Общие вопросы практической психологии | Помазков Н.В., Труве Э.И. | Особенности общения как фактор дезадаптации младших школьников и подростков при переходе из начальной в среднюю школу |
1996 | 4 | Психодиагностика | Байтерякова Е.Ю., Батурин Н.А., Курганский Н.А. | Диагностический комплекс для исследования уровня и структуры интеллекта на основе образовательного мониторинга |
1996 | 4 | В научных коллективах | Хозиев В.Б. | Содержание и перспективы развития психологического образования в СурГУ |
1996 | 4 | Психодиагностика | Гайдар К.М., Вьюнова Н.И. | Диагностическая работа психолога в конфликтной ситуации |
1996 | 4 | Компьютерная психодиагностика | Вассерман Л.И. и др. | Компьютерная психодиагностика психологу, педагогу, врачу |
1996 | 4 | Психокоррекция и психотерапия | Лидерс А.Г. | Психологические игры с подростками |
1996 | 4 | Психокоррекция и психотерапия | Обухов Я.Л. | Образ-рисунок-символ |
1996 | 4 | Психокоррекция и психотерапия | Целикова В.В. | Социально-психологический тренинг как форма подготовки коммерсантов к профессиональной деятельности |
1996 | 4 | Психологическое консультирование и опыт отдельных случаев | Пряжников Н.С. | Престижно-элитарные ориентации в профессиональном самоопределении старшеклассников |
1996 | 4 | Психологическое консультирование и опыт отдельных случаев | Трунов Д.Г. | Родители, дети и религиозные организации |
1996 | 4 | За рубежом | Лейнер Х. | Основы глубинно-психологической символики |
1996 | 4 | В научных коллективах | Занадворов М.С. | Профессиональная Психотерапевтическая Лига — взгляд в будущее |
1996 | 4 | Реклама, информация | Калита И.И. | Карта наблюдения психолога на уроке |
1996 | 4 | Реклама, информация | Фенько А.Б. | Преодоление эгоцентризма. Конференция в Женеве |
1996 | 5 | Общие вопросы практической психологии | Бреслав Г.М., Хасан Б.И. | Психолого-педагогические условия протекания пубертатного периода у девочек и мальчиков |
1996 | 5 | Общие вопросы практической психологии | Сапогова Е.Е. | Психосексуальная идентификация в дошкольном возрасте |
1996 | 5 | Психодиагностика | Брехман Г.И., Лапочкина Н.П. | Эмоционально-психологическая характеристика женщин с физиологическим течением и угрозой невынашивания в 1-м триместре беременности до данным цветовых выборов |
1996 | 5 | Психодиагностика | Лидерс А.Г. | Стандартизированный четвертый субтест теста структуры интеллекта Р. Амтхауэра |
1996 | 5 | Психодиагностика | Овчарова Р.В. | Метод комплексной экспресс-диагностики социально-педагогической запущенности детей |
1996 | 5 | Компьютерная психодиагностика | Вассерман Л.И. и др. | Компьютерная психодиагностика психологу, педагогу, врачу |
1996 | 5 | Психокоррекция и психотерапия | Залесский Д.Г. | Луг зеленый. Метод символдрамы на «русской почве» |
1996 | 5 | Психокоррекция и психотерапия | Лидерс А.Г. | Психологические игры с подростками |
1996 | 5 | Психокоррекция и психотерапия | Обухов Я.Л. | Красный цвет |
1996 | 5 | Психокоррекция и психотерапия | Романенко О.К. | Групповая психотерапия заикающихся |
1996 | 5 | Психокоррекция и психотерапия | Русских Н.И. | Интенсивная психотерапия острого ипохондрического невроза |
1996 | 5 | Психокоррекция и психотерапия | Целикова В.В. | Психологические механизмы влияния на личность в культе |
1996 | 5 | Психологическое консультирование и опыт отдельных случаев | Волков Е.Н. | Основные модели контроля сознания (реформирования мышления) |
1996 | 5 | Психологическое консультирование и опыт отдельных случаев | Петрова Е.Ю. | Страшные сновидения у детей (что делать, если ребенку приснился страшный сон) |
1996 | 5 | Психология для родителей | Гиппенрейтер Ю.Б. | Как слушать ребенка |
1996 | 5 | Carte blanche для психолога | Грехова И.П. | Ритмичность стихосложения как средство организации речи |
1996 | 5 | Реклама, информация | - | Южно-Русское общество кататимного переживания образов |
1996 | 5 | Детектив | Архангельский И. | На полпути к рынку |
1996 | 6 | Общие вопросы практической психологии | Малейчук Г.И. | Модель становления идентификации |
1996 | 6 | Психодиагностика | Микадзе Ю.В., Чурсина Н.П. | Нейропсихологическая диагностика и коррекция памяти у 6-ти и 7-ми летних детей |
1996 | 6 | Психодиагностика | Афонькина Ю.А. | К проблеме диагностики произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста |
1996 | 6 | Психокоррекция и психотерапия | Дорохова М.В. | Исследование влияния социально-психологического тренинга на тревожность у подростков |
1996 | 6 | Журнал в журнале: семейная психология | Черников А.В. | Проблемы жизненного цикла семьи |
1996 | 6 | Журнал в журнале: семейная психология | Бине А. | Детский тест «Диагностика эмоциональных отношений в семье» |
1996 | 6 | Журнал в журнале: семейная психология | Тарабаева В.Б. | Формы и методы коррекционно-развивающей работы школьного психолога с подростками и их родителями в ситуации конфликта |
1996 | 6 | Журнал в журнале: семейная психология | Захарова Е.И. | Исследование особенностей эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия |
1996 | 6 | Журнал в журнале: семейная психология | Трофимова Е.В. | Психологическая игра для всей семьи |
1996 | 6 | Carte-blanche | Цылев В.Р., Орлова В.В., Мельницкий В.Е. | Анкетирование учащихся в помощь преподавателю |
1996 | 6 | Интервью | Котэ М. | Интервью с А.Г. Лидерсом |
1996 | 6 | - | - | Содержание «Журнала практического психолога» за 1996 год |
1997 | 1 | Общие вопросы практической психологии | Леви Т.С. | К вопросу о взаимодействии психолога и педагогического коллектива |
1997 | 1 | Общие вопросы практической психологии | Лидерс А.Г. | Практическая возрастная психология: перспективы развития и проблемы момента |
1997 | 1 | Психокоррекция и психотерапия | Трунов Д.Г. | Использование метафор в психотерапевтической работе |
1997 | 1 | Психокоррекция и психотерапия | Романенко О.К., Кондрашова А.А., Экономова К.И., Сатанцова М.М. | Логопсихотерапия голосоведения |
1997 | 1 | Психокоррекция и психотерапия | Обухов Я.Л. | Синий цвет |
1997 | 1 | За рубежом | Лебедева Н.Н. | Психотерапевтическое значение игры: методология обучения родителей гуманистической игротерапии |
1997 | 1 | Классика | Ариес Ф. | Века детства |
1997 | 1 | Carte-blanche для психолога | Калита И.И. | Коррекционно-развивающее обучение младших школьников |
1997 | 1 | Психология для родителей | Петрова Е.Ю. | Для чего дети «едят» своих родителей, а родители «едят» своих детей |
1997 | 1 | Психология для родителей | Сапогова Е.Е. | «Коврик развития»: шаг вперед вместо двух шагов назад |
1997 | 1 | Журнал в журнале: деструктивные культы | Полищук Ю.И. | Влияние деструктивных религиозных сект на психологическое здоровье и личность человека |
1997 | 1 | Журнал в журнале: деструктивные культы | Целикова В.В. | Групповое мышление как механизм влияния на личность в деструктивном культе |
1997 | 1 | Журнал в журнале: деструктивные культы | Волков Е.Н. | Консультирование жертв интенсивного манипулирования психикой: основные принципы, особенности практики |
1997 | 1 | В научных коллективах | Александровская Э.М. | Психолого-медико-социальный центр в системе образования |
1997 | 2 | Колонка главного редактора | Лидерс А.Г. | Иметь и быть |
1997 | 2 | Общие вопросы практической психологии | Иванова Н name=OCRUncertain004>.В., Кузнецова name=OCRUncertain006> М.П. | Адаптационный период в школе: смысл, значение, опыт |
1997 | 2 | Общие вопросы практической психологии | Аникина name=OCRUncertain119>Е.Е., Иванова name=OCRUncertain122>Н.В., Алексеева 3. | Программа адаптационного периода для учащихся 10 класса |
1997 | 2 | Общие вопросы практической психологии | Розум С.И. | Психологические аспекты проблемы психологической нормы |
1997 | 2 | Психодиагностика | Амяга Н.В. | Измерение личностной представленноссти человека в общении |
1997 | 2 | Психодиагностика | Малейчук Г.И. | Клинико-феноменологические методики исследования динамических свойств личности |
1997 | 2 | Психодиагностика | Сухарев А.В. | Методика этнофункциональной психодиагностики |
1997 | 2 | Психокоррекция и психотерапия | Обухов Я.Л. | Желтый цвет |
1997 | 2 | Психокоррекция и психотерапия | Василец Т.В. | Невозможно жить с мужем |
1997 | 2 | Психологическое консультирование | Усанова О.Н. | Концепция и опыт соттудничества в практическом психологическом консультироваеии |
1997 | 2 | Психологическое консультирование | Дорохова О.А. | Рецепт на праздник жизни |
1997 | 2 | Журнал в журнале: игровая терапия | Лебедева Н.Н. | Игротерапия в контексте различных парадигм психологического знания |
1997 | 2 | Журнал в журнале: игровая терапия | Богина Е.В. | Девочка, которая не умела рисовать дом |
1997 | 2 | Журнал в журнале: игровая терапия | Гребченко Ю.Ф. | Опыт недирективной психотерапии с дошкольниками |
1997 | 2 | Журнал в журнале: игровая терапия | Рузина М.С. | Возможности пальчикового игротренинга |
1997 | 2 | Carte blanche | Павленко Т.П. | Учебная деятельность как фактор социальной адаптации подростков с отклонениями в развитии |
1997 | 3 | Общие вопросы практической психологии | Краснова О.В. | Социально-психологические вопросы старения |
1997 | 3 | Психодиагностика | Варламова Е.П. | Рефлексивно-инновационная методика “Контрасты Вашей судьбы” |
1997 | 3 | Психодиагностика | Горячева Т.Г., Трофимчук О.Н. | Использование методики совместного складывания куба Линка в диагностике детско-родительских отношений подростков, перенесших операцию на сердце |
1997 | 3 | Психокоррекция и психотерапия | Лебедева Н.Н. | Реализация основных исследовательских программ зарубежной психологии в практической работе с детьми |
1997 | 3 | Психокоррекция и психотерапия | Матвеева О.А., Львова Е.А. | Модель коррекционно-развивающей работы с детьми 6-12 лет по проблемам школьной дезадаптации |
1997 | 3 | Персоналии | Котэ М. | Интервью с А.Б. Орловым |
1997 | 3 | Персоналии | Орлов А.Б. | Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики |
1997 | 3 | Персоналии | Роджерс К. | В мире советского профессионала |
1997 | 3 | Психология для родителей | Осорина М.В. | Чем привлекательна свалка? |
1997 | 3 | Carte-Blanche для психолога | Смирнов Б.В. | Стихи |
1997 | 3 | Carte-Blanche для психолога | Митичев В. | Архетип числа семь или гармония мира |
1997 | 3 | Вести Информация | Краснова О.В. | Круглый стол “Социально-психологические проблемы пожилых людей” |
1997 | 3 | Вести Информация | Яковлева Т.Н. | Вести из Астрахани |
1997 | 4 | Психодиагностика в работе практического психолога | Козловская Г.В., Горюнова А.В., Самохвалова В.И., Шикунова Н.В., Катковская Т.Г. | «ГНОМ» (новая методика определения уровня психического развития младенца и малыша до 3 лет) |
1997 | 4 | Психодиагностика в работе практического психолога | Кондаков И.М. | Опросник для диагностики устойчивых форм Я-внимания |
1997 | 4 | Психодиагностика в работе практического психолога | Чупров Л.Ф. | Методика «Словесные субтесты»: опыт доработки и применения |
1997 | 4 | Коррекция и психотерапия | Сухарев А.В. | Введение в методику этнофункциональной психотерапии |
1997 | 4 | Клинико-психологические исследования | Майчук Е.Ю., Довженко Т.В., Габриелян А.А. | Боль в сердце и ее эмоциональные составляющие |
1997 | 4 | Клинико-психологические исследования | Прохоров В.Н. | Навязчивые состояния у беременных |
1997 | 4 | ЖУРНАЛ В ЖУРНАЛЕ: деструктивные культы | Бекер В. | Бред колдовства у южноитальянских рабочих Швейцарии |
1997 | 4 | ЖУРНАЛ В ЖУРНАЛЕ: деструктивные культы | Кондратьев Ф.В. | Подсознательные формы коллективного реагирования и поведения в новых “конфессиональных” группах на современном социокультурном фоне |
1997 | 4 | ЖУРНАЛ В ЖУРНАЛЕ: деструктивные культы | Сыропятов О.Г. | Тоталитарные секты и психическое здоровье нации |
1997 | 4 | Carte blanche | КарпенкоМ.П. | Проблема измерения знаний и образовательные технологии |
1997 | 4 | В научных коллективах | Кузина В.М. | Об организации психологической службы в педагогическом колледже (из опыта работы) |
1997 | 4 | Рецензии, писбма, реклама, информация | Нижельская Е.Н. | О работе московского психолого-медико-социального центра “Малыш” (интервью с главным специалистом центра, д.м.н. Г.В.Козловской) |
1997 | 4 | Рецензии, писбма, реклама, информация | Чупров Л.Ф. | Совместная работа психологической службы города и средств массовой информации по пропаганде знаний |
1997 | 5 | Журнал в журнале: ПАСХИ | Пятинин А.Э. | Вступление |
1997 | 5 | Журнал в журнале: ПАСХИ | Дубовский С.Ф. | Программа диагностики интеллектуальной готовности к школе |
1997 | 5 | Журнал в журнале: ПАСХИ | Камышников К.В. | Автоматизированное рабочее место психолога «FINEPSY»™ |
1997 | 5 | Журнал в журнале: ПАСХИ | Колпачников В.В. | Индивидуальные модели консультативного процесса и психологического здоровья в консультировании |
1997 | 5 | Журнал в журнале: ПАСХИ | Минюрова С.А., Кустова О.Л. | Формирование “образа женщины” в различных социальных группах |
1997 | 5 | Журнал в журнале: ПАСХИ | Прядеин В.П. | Опросник многомерно-функционального анализа ответственности |
1997 | 5 | Журнал в журнале: ПАСХИ | Романов А.В. | Специфика и типология членов религиозных культов |
1997 | 5 | Журнал в журнале: ПАСХИ | Фадеев В.В., Мухлынина О.В. | Динамика дезадаптационных проявлений у учащихся средней школы |
1997 | 5 | Журнал в журнале: ПАСХИ | Шкарин Д.Л. | О трансформациях поверхности картины |
1997 | 5 | Журнал в журнале: ПАСХИ | Романов А.В. | Афоризмы Андрея Романова “РОМАНИЗМЫ” |
1997 | 5 | Журнал в журнале: ПАСХИ | Шкарин Д.Л. | Рисунки |
1997 | 5 | Психокоррекция и психотерапия | Матвеева О.А., Львова Е.А. | Групповая коррекционно-развивающая работа с детьми 6-12 лет в форме тренинга личностного роста |
1997 | 5 | Психокоррекция и психотерапия | Обухов Я.Л. | Оранжевый цвет |
1997 | 5 | Психокоррекция и психотерапия | Гребень Л.А. | Случай быстрого излечения энуреза у девочки восьми лет методом символдрамы в сочетании с методом активной метафоры |
1997 | 5 | Персоналии | Котэ М. | Интервью с Е.Т. Соколовой |
1997 | 5 | Персоналии | Бурлакова Н.С. | Функционально-структурный анализ деятельности психотерапевта на модели психотерапии пограничных личностных расстройств |
1997 | 5 | Carte-Blanche для психолога | Ивахненко Д. | Цигун без hsi-nao |
1997 | 5 | Carte-Blanche для психолога | Веретенников О. | Стихи О. Веретенникова |
1997 | 5 | Вести Информация | Вигдорчик М.И. | Подходы к интерпретации метода портретных выборов Леопольда Сонди |
1997 | 5 | Вести Информация | Садовская Т.Л., Мажура Г.П. | Психолого-медико-педагогический центр в образовательном пространстве города |
1997 | 6 | Общие вопросы практической психологии | Сапогова Е.Е. | Профессиональное психологическое сознание: рефлексия вслух |
1997 | 6 | Общие вопросы практической психологии | Зеленькова Л.А. | Влияние самооценки на социально-психологический статус подростка в классе |
1997 | 6 | Общие вопросы практической психологии | Зобков В.А., Смирнов Б.В., Гришин В.А. | О совершенствовании превентивных мер, направленных против дезадаптации и профессиональной деформации личности сотрудника пенитенциарного учреждения |
1997 | 6 | Психодиагностика | Прядеин В.П. | Методика изучения ответственности и эмпатии по результатам психомоторных действий |
1997 | 6 | Психокоррекция и психотерапия | Забродин Ю.М., Попова М.В. | Активные групповые методы социального обучения |
1997 | 6 | Психокоррекция и психотерапия | Матвеева О.А., Львова Е.А. | Некоторые примеры проведения коррекционно-развивающей работы с детьми в форме социально-психологического тренинга |
1997 | 6 | Психокоррекция и психотерапия | Олешкевич В.И. | Метаморфозы психотехнических схематизмов и онтологических схем психики в процессе развития психотерапии |
1997 | 6 | Персоналии | Котэ М. | Интервью с А.У. Харашем |
1997 | 6 | Психология для родителей | Осорина М.В. | «Черная простыня летит по городу», или Зачем дети рассказывают страшные истории |
1997 | 6 | Carte-Blanche для психолога | Абрамова В.А., Хозиев В.Б. | Макраме как форма продуктивной деятельности дошкольников |
1997 | 6 | Carte-Blanche для психолога | Булашевич Т.C. | Через дремучий лес к душевной гармонии и к гармонии с внешним миром |
1997 | 6 | Вести Информация | Лебедева Н.Н. | Новый психологический журнал |
1998 | 1 | - | Котэ М. | Разговор с психологом о двух культурах (интервью с Б.С.Братусем) |
1998 | 1 | Общие вопросы | Братченко С. | Верим ли мы в ребенка!? Личностный рост с позиций гуманистической психологии |
1998 | 1 | Общие вопросы | Белорусов С.А. | Гуманистическая психотерапия и психотерапевтическая гуманность (Общие закономерности гуманистического подхода и частное описание трансцендентной психотерапии) |
1998 | 1 | Общие вопросы | Захарян И.С. | Эмпатия |
1998 | 1 | Диагностика | Амяга Н.В. | Измерение личностной представленности человека в общении |
1998 | 1 | Диагностика | Осницкий А.К. | Определение характеристик социальной адаптации |
1998 | 1 | Диагностика | Калина Н.Ф. | Вопросник самоактуализации личности |
1998 | 1 | Практика | Бондаренко О.Р., Савельева Е.А. | Психотерапевтические возможности уроков литературы |
1998 | 1 | Практика | Лебедева Н.Н. | Недирективная игровая терапия по В. Экслайн |
1998 | 1 | Практика | Лидерс А.Г. | Группы личностного роста с подростками |
1998 | 1 | Классика | Виллас М., Боуэн Б. | Миф о недирективности: сеанс с Джилл |
1998 | 1 | Классика | - | От диагноза к диалогу |
1998 | 1 | Carte-blanche | Василец Т.Б. | История одного случая… Полгода спустя |
1998 | 1 | Carte-blanche | Шевченко А.И., Шевченко Н.Ф. | Использование метода направленного воображения в лечении онкологических больных |
1998 | 1 | - | Подготовка психологов и психотерапевтов | - |
1998 | 2 | - | Хрящева Н.Ю. | Об истории и сегодняшнем дне Института Тренинга |
1998 | 2 | - | Сергей Макшанов | Психологические теории преднамеренных изменений |
1998 | 2 | - | Долгов Максим | Развитие регулятивного потенциала менеджеров в процессе профессиональной подготовки |
1998 | 2 | - | Исурина Галина | Личностный тренинг и его значение в подготовке психологов-практиков |
1998 | 2 | - | Кесаева Светлана, Яничева Татьяна | Психология и школа. Опыт сотрудничества |
1998 | 2 | - | Кузьмина Наталья | Некоторые аспекты креативности подростков |
1998 | 2 | - | Лебедева Екатерина | Психология изменений и изменчивый мир подростка в групповой работе |
1998 | 2 | - | Дмитрий Маришкин, Елена Флорова | Организационный ролевой конфликт: «управляющий–владелец» |
1998 | 2 | - | Ирина Марковская | О возможностях применения теста семейных отношений в психологической консультации |
1998 | 2 | - | Ирина Марковская | Опыт проведения тренинга взаимодействия родителей с детьми |
1998 | 2 | - | Алексей Новак | Обратная связь о состоянии группы и участников социально-психологического тренинга в конце дня |
1998 | 2 | - | Елена Сидоренко. | Анализ экспериментально вызванного забывания имен и симптоматических действий |
1998 | 2 | - | Татьяна Яничева | Специфика тренерской позиции в групповой работе с подростками |
1998 | 2 | - | Киршина Л.Н. | Возьмемся за руки, друзья |
1998 | 2 | Персоналии | Котэ М. | Интервью с А.Ф. Копьевым |
1998 | 2 | Вести, информация | - | Первая выставка достижений практической психологии в Санкт-Петербурге |
1998 | 3 | Общие вопросы практической психологии | Екимова В.И. | Синдром «учебной неуспешности» |
1998 | 3 | Общие вопросы практической психологии | Пухова Т.И. | Исследование степени развернутости игры дошкольника в зависимости от общего развития ребенка |
1998 | 3 | Общие вопросы практической психологии | Шаповаленко И.В. | Познавательные интересы младших школьников (экспериментально-психологическое исследование) |
1998 | 3 | Психодиагностика | Марковская И.М. | Опросник для изучения взаимодействия родителей с детьми |
1998 | 3 | Психодиагностика | Павелко И.И. | Сублимация агрессии в деятельности |
1998 | 3 | Психокоррекция и психотерапия | Битянова М.Р., Давыдова В.В. | Условия эффективности тренингового процесса в подростковых группах |
1998 | 3 | Психокоррекция и психотерапия | Варламова Е.П. | Принцип рефлексивных контрастов в развитии творческой уникальности человека |
1998 | 3 | Психокоррекция и психотерапия | Вишнякова Н.Ф. | Инновационные технологии прогнозирования будущего в креативных тренингах |
1998 | 3 | Психокоррекция и психотерапия | Давыдова В.В., Кардашина О.В. | Особенности диагностического сопровождения тренингового процесса с подростками |
1998 | 3 | Психокоррекция и психотерапия | Лосева А.А. | Работа практического психолога с одаренными детьми подросткового возраста |
1998 | 3 | Carte-Blanche для психолога | Белорусов С.А. | Феноменология «кодирования» |
1998 | 3 | Carte-Blanche для психолога | Петренко А.А. | Психолог пришел в банк |
1998 | 3 | Carte-Blanche для психолога | Жукова А.В. | Помочь учителю, открыв доступ к ресурсам собственного детства |
1998 | 3 | Вести Информация | - | Новый благотворительный фонд |
1998 | 3 | Вести Информация | Пухова Т.И. | Институт Психологии |
1998 | 3 | Вести Информация | - | Институтская типография |
1998 | 3 | Вести Информация | - | Академическая школа профессиональной психологии (АШПП) |
1998 | 4 | Кризисная психология | Дорожевец А.Н. | Когнитивные механизмы адаптации к кризисным событиям |
1998 | 4 | Кризисная психология | Екимова В.И. | О нарушениях психического развития ребенка в условиях экологического неблагополучия |
1998 | 4 | Кризисная психология | Орлова Е.А., Чемоданова Д.И. | Исследование характера внутришкольных отношений в рамках федеральной программы «Дети Чернобыля» |
1998 | 4 | Кризисная психология | Лях Т.И. | Удовлетворенность образовательным процессом как одно из направлений педагогического мониторинга в рамках федеральной программы «Дети Чернобыля» |
1998 | 4 | Кризисная психология | Ефимов В.С., Охонин В.А., Суховольский В.Г. | Проблемы оценки и эффективной социально-психологической адаптации и реабилитации людей, перенесших природные или техногенные катастрофы |
1998 | 4 | Кризисная психология | Гаспарян Х.В. | Посттравматические реакции, связанные с землетрясением в Армении |
1998 | 4 | Общие вопросы практической психологии | Иванушкина С.А., Пряжников Н.С. | Восприятие событий жизненного пути как фактор профессионального самоопределения подростков |
1998 | 4 | Общие вопросы практической психологии | Красило А.И. | Преодоление объективации как основная проблема и функция личности |
1998 | 4 | Психологическое сопровождение | Козырева Е.А. | Психологическое сопровождение школьников, их учителей и родителей |
1998 | 4 | Психологическое сопровождение | Кряхтунов М. | Психологическое сопровождение развития профессионального самосознания учителя |
1998 | 4 | Психологическое сопровождение | Азарова Л.Н. | Как развивать творческую индивидуальность младших школьников |
1998 | 4 | Психологическое сопровождение | Шиян И.Б. | Интеллектуальный компонент личностного поведения школьников |
1998 | 4 | Психодиагностика | Андрущенко Т.Ю. | Беседа «мой круг общения» в диагностике социальной ситуации развития ребенка |
1998 | 4 | Психотерапия и психокоррекция | Трунов Д.Г. | Техника перефразирования под увеличительным стеклом |
1998 | 4 | Психотерапия и психокоррекция | Ефимкина Р.П., Горлова М.Ф. | Развитие метафоры в групповом процессе |
1998 | 4 | Психотерапия и психокоррекция | Ольга Шорохова | Лучики надежды или как бросить курить |
1998 | 4 | Персоналии | Котэ М. | Интервью с Ф.Е. Василюком |
1998 | 4 | Информация | Белорусов С.А. | Четыре «К» Агентства «Круг» |
1998 | 5 | Колонка главного редактора | Лидерс А.Г. | - |
1998 | 5 | Общие вопросы практической психологии | Розум С.И. | Психологические аспекты проблемы психической нормы |
1998 | 5 | Общие вопросы практической психологии | Матюхина Э.В. | Коммуникативный контекст как условие проявления агрессивности у подростков |
1998 | 5 | Психодиагностика | Чернышев А.С., Сарычев С.В., Лунев Ю.А., Гайдар К.М. | Аппаратурная методика для изучения социально-психологических свойств группы |
1998 | 5 | Психодиагностика | Белорусов С.А. | Самовосприятие и ценностная ориентация человека, обращающегося за психотерапевтической помощью |
1998 | 5 | Сказко- и арттерапия | Яничев П.И. | Психологическая интерпретация некоторых функций волшебной сказки |
1998 | 5 | Сказко- и арттерапия | Татьяна Зинкевич, Елена Михайлова | Комплексная сказкотерапия как новая психолого-педагогическая технология |
1998 | 5 | Сказко- и арттерапия | Елена Михайлова,Татьяна Зинкевич | Как быть волшебницей |
1998 | 5 | Сказко- и арттерапия | Дорожевец Т.В. | Использование «Сказочных помощников» для активизации внутренних ресурсов ребенка |
1998 | 5 | Сказко- и арттерапия | Иванова Т.В. | Обучающая программа «Восприятие комического» |
1998 | 5 | Сказко- и арттерапия | Василец Т.Б. | Детский социальный театр как развивающая и психотерапевтическая площадка |
1998 | 5 | Консультирование и опыт отдельных случаев | Бурлакова Н.С. | Особенности проективной идентификации у детей с нарушениями по «пограничному» типу |
1998 | 5 | Консультирование и опыт отдельных случаев | Трунов Д.Г. | «Синдром сгорания»: позитивный подход к проблеме |
1998 | 5 | Консультирование и опыт отдельных случаев | Лосева В.К., Луньков А.И. | Метафоры жизненного пути в практике консультирования |
1998 | 5 | Персоналии | Котэ М. | Интервью с Б.М. Мастеровым |
1998 | 5 | Carte-blanche | Елизавета Тарасова | Стихи |
1998 | 5 | Carte-blanche | Соколова Л.В. | Для отчаявшихся подростков: cамопсихотерапия от Я до А |
1998 | 5 | Carte-blanche | Уральская В.Л. | Фокусы, психотерапия и дети |
1998 | 6 | - | - | Раскрывшему альманах «Консонанс»: |
1998 | 6 | Обзоры, теории, учения | Адриан ван Каам | Трансцендентная терапия |
1998 | 6 | Обзоры, теории, учения | Белорусов С.А. | Психология духовности, веры и религии |
1998 | 6 | Оригинальные статьи | Адриан ван Каам | Фрейд и антропологическая психология |
1998 | 6 | Оригинальные статьи | Исса Дж. Халил | Восточное православие и психотерапия |
1998 | 6 | Оригинальные статьи | Белорусов С.А. | Психопатии и страсти |
1998 | 6 | Интервью, диалоги, дискуссии | Илия Одяков | Разговор с батюшкой (священник Илия Одяков) |
1998 | 6 | Интервью, диалоги, дискуссии | - | Встречи в Kelly House |
1998 | 6 | Интервью, диалоги, дискуссии | Котэ М. | Интервью с Т.П. Гавриловой |
1998 | 6 | Вкус книги | Эрнест БЕККЕР | «ОТРИЦАНИЕ СМЕРТИ» |
1998 | 6 | Вкус книги | Колин УИЛСОН | «НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ» |
1998 | 6 | Вкус книги | о. Вячеслав РЕЗНИКОВ | «СТО ШЕСТЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ ПРОПОВЕДИ» |
1998 | 6 | Стихи | Мэтью Арнольд, Дмитрий Золин, Сергей Белорусов, Сьюзан Мьюто | - |
1998 | 6 | Carte-blanche для психолога | Бутов Н.Н. | Притча из нового завета и верующий психотерапевт |
1998 | 6 | Carte-blanche для психолога | Линде Н.Д. | Что же такое духовность? |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Абрамова Г.С. | Психология в Бресте |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Абрамова Г.С. | Простота как качество психической жизни человека |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Гаврилович А.А. | К проблеме исследования бытового содержания понятия «психическое развитие» у взрослых и детей |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Заржицкая О.А. | Образ тела как предмет психологического исследования |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Лагонда Г.В. | К проблеме содержания понятия «Я-усилия» |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Малейчук Г.И. | Клинико-феноменологический метод в психологии |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Симонова В.И., Гусько И.И. | Принцип дополнительности в практике психологической помощи |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Симонова В.И., Холодарь Д. | Инструментарий психологической помощи |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Симонова В.И. | Молчание — или первая в мире синяя лягушка!.. |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Юдчиц Ю.А. | К проблеме профессиональной деформации |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Богданович И.Е. | Иллюзия выбора |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Яковук И. | Я — ничто, или собачья жизнь |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Абрамова Г.С. | Стихи |
1998 | 7 | Психология в Бресте | Шкабаро Б.Л. | Рассказы с ограниченной ответственностью |
1998 | 7 | Практические психологи о подготовке практических психологов | Бондаренко О.Р. | Умное незнание психолога-консультанта (Из опыта подготовки психологов-консультантов) |
1998 | 7 | Практические психологи о подготовке практических психологов | Вишнякова Н.Ф. | Исследование личностно-ориентированной системы подготовки и переподготовки творческих специалистов |
1998 | 7 | Практические психологи о подготовке практических психологов | Доценко Е.Л. | Характеристики профессионального общения психолога |
1998 | 7 | Практические психологи о подготовке практических психологов | Сапогова Е.Е. | Дао психолога: феномены психологического бытия |
1998 | 7 | Практические психологи о подготовке практических психологов | Трунов Д.Г. | Вы согласны на супер-игру? (Размышления о супервизорских играх) |
1998 | 7 | Персоналии | Котэ М. | Интервью с Л.А. Петровской |
1998 | 7 | Carte-blanche | Марина Котэ | Некоторые особенности американского и русского менталитетов |
1998 | 7 | Carte-blanche | Леонтьев Д. | Однопсишия |
1998 | 7 | Carte-blanche | Лосева В.К., Луньков А.И. | Метафоры жизненного пути: постскриптум |
1998 | 7 | Carte-blanche | ХьюПратер | Из книги: «Заметки для себя: обретение моего «Я» |
1998 | 8 | Колонка главного редактора | - | - |
1998 | 8 | Общие вопросы практической психологии | Идобаева О.А., Подольский А.И. | К проблеме методов исследования депрессивности у подростков |
1998 | 8 | Общие вопросы практической психологии | Екатерина Лебедева, Татьяна Яничева, Герасим Мкртчян | Одаренные дети. Комплексный подход к проблеме |
1998 | 8 | Психодиагностика | Александрова Ю.В. | Опросник для диагностики ролевых паттернов отношения к Другому взрослого человека |
1998 | 8 | Психокоррекция и психотерапия | Березников А.А. | Специфика обратной связи в групповой работе с подростками |
1998 | 8 | Психокоррекция и психотерапия | Бурлакова Н.С., Олешкевич В.И. | Проективные процессы: анализ, практика работы (на материале дошкольного возраста) |
1998 | 8 | Психокоррекция и психотерапия | Линде Н.Д. | Трансформация образа как метод изменения эмоционального состояния |
1998 | 8 | Психокоррекция и психотерапия | Соколова Е.Т., Чечельницкая Е.П. | Моделирование тактик психотерапевтического взаимодействия с учетом центральных фантазийно-компенсаторных паттернов я-другой в структуре самосознания при основных типах личностных расстройств |
1998 | 8 | Психокоррекция и психотерапия | Курильченко Н.Н., Пантолик Т.С. | Организация и проведение психотерапевтических детско-родительских групп в условиях севера Западной Сибири |
1998 | 8 | Психологическое консультирование | Белорусов С.А. | Духовность и психологическое консультирование |
1998 | 8 | Психологическое консультирование | Петрова Е.Ю. | Использование идей психологической типологии Юнга в рамках профессинального консультирования и для краткосрочной проблемно-центрированной терапии |
1998 | 8 | Психология для родителей | Осорина М. | Из книги Секретный мир ребенка |
1998 | 9 | - | Локтионов М.В., Кривцова С.В., Мухаматулина Е.А. | О нашем Центре |
1998 | 9 | - | Кривцова С.В. | Педагогическая психология: психотехнический подход к воспитанию |
1998 | 9 | - | Бойко И.Л. | Системная семейная психотерапия в решении подростковых проблем |
1998 | 9 | - | Достанова М.Н. | Из опыта психодраматической работы с подростками |
1998 | 9 | - | Игнатова Т.М. | Психологическая подготовка воспитателей для работы в лагере для «трудных» подростков |
1998 | 9 | - | Климова Т.А. | Представления о судьбе в современной психологии и психотерапии |
1998 | 9 | - | Климова Т.А., Кукушкин М.Е. | Уроки психологии в школе самоопределения |
1998 | 9 | - | Коблик Е.Г. | Программа работы по социально-психологической адаптации детей к обучению в средней школе |
1998 | 9 | - | Локтионова А.В. | В мире прямого контакта |
1998 | 9 | - | Суханова С.В. | Формирование ряда социальных мотивов учения у школьников коррекционных классов с помощью методики развития «Образа-Я» |
1998 | 9 | - | Тащёва А.И., Зелинская С.Ю. | Висбаденский опросник — тест для исследования конфликтного поведения и его причин |
1998 | 9 | - | Лидерс А.Г. | Особенности позиции практического психолога по отношению к клиенту |
1998 | 9 | - | Смид Р. | Групповая работа с детьми и подростками |
1998 | 9 | - | Фопель К. | Психологическая группа. Рабочие материалы для ведущего |
1998 | 9 | - | - | Оглавление за 1998 год |
1999 | 1 | - | Алексеева А.В. | Идентичность: особенности становления в юношеском возрасте |
1999 | 1 | - | Васьковская С.В. | Соматические симптомы как индикаторы психологических проблем |
1999 | 1 | - | Васютинский В.А. | name="_Toc391699882"> name="_Toc391700613"> name="_Toc392495728"> name="_Toc392496667"> name="_Toc392564961">Психологическая характеристика политического сознания граждан Украины: реформы, независимость, власть |
1999 | 1 | - | Ващенко Ю. | Личность и психосоматическое заболевание (психоаналитическая точка зрения) |
1999 | 1 | - | Горностай П.П. | Диагностика и коррекция ролевых конфликтов |
1999 | 1 | - | Заброцкий М.М. | Опыт оказания психологической помощи учителям зоны радиологического контроля |
1999 | 1 | - | Исаенко О.С. | Рисунок в психологической коррекции (из школьной практики) |
1999 | 1 | - | Кобзарь Т.Л. | К проблеме коммуникативной компетентности школьного психолога |
1999 | 1 | - | Коростелина К.В., Тимохина Е.А., Попова И.В. | Психологические проблемы изучения потребительского поведения (На примере рынка туристских услуг) |
1999 | 1 | - | Милютина Е.Л., Скачко В.В. | Работа с убеждениями в процессе трансформационных тренингов |
1999 | 1 | - | Пономарев М.В. | Некоторые психологические аспекты деятельности работников органов внутренних дел |
1999 | 1 | - | Титаренко Т.М. | Нужна ли психологическая помощь личности в кризисных жизненных ситуациях |
1999 | 1 | - | Шевченко Н.Ф. | Врачевание словом. Опыт использования метода символдрамы в лечении онкологических больных |
1999 | 1 | - | Шрагина Л.И. | Интеллектуальный тренинг с учащимися старших классов |
1999 | 1 | - | - | Вниманию преподавателей, психологов, работников дошкольного и школьного образования! |
1999 | 2 | - | Хасан Б.И. | Ретроспектива и прожекты исследований в красноярской группе конфликтологов |
1999 | 2 | - | Башев В.В. | Открытое действие взрослого |
1999 | - | Горячева М.В. | Во что играют подростки? | |
1999 | 2 | - | Дорохова А.В. | Учебный курс для подростков как средство формирования конфликтной компетентности |
1999 | 2 | - | Дюндик Н.Н., Федоренко Е.Ю. | Возрастная специфика изучения и профилактики зависимости в школьных условиях |
1999 | 2 | - | Ковалевский В.А. | Психологический портрет больного ребенка |
1999 | 2 | - | Курганов С.Ю. | Тайна возраста («Апрельские тезисы») |
1999 | 2 | - | Ньюмен Ю., Ньюмен Б. | Различия между детством и взрослостью: идентификационная граница |
1999 | 2 | - | Окладникова Т.В. | Конфликт с «Психологией» |
1999 | 2 | - | Поливанова К.Н. | Возраст: Норма развития и метод |
1999 | 2 | - | Сергоманов П.А., Хасан Б.И. | Ситуация учения-обучения как конфликт |
1999 | 2 | - | Хасан Б.И. | Идеальная форма детства и проблема темпов возрастной динамики |
1999 | 2 | - | Штерн Э. | «Серьезная игра» в юношеском возрасте |
1999 | 2 | - | Щербаков Н.Н. | Смеховая форма |
1999 | 3 | - | Березников Андрей | Программа «Эффективное взаимодействие с агрессивными детьми» |
1999 | 3 | - | Березников Андрей | Обратная связь в групповой работе с подростками |
1999 | 3 | - | Долгов Максим | Проблема описания феномена воли и ее значение для подготовки эффективных управленцев |
1999 | 3 | - | Доценко Евгений | Использование метода семантического дифференциала для диагностики отношения сотрудников к компании |
1999 | 3 | - | Исурина Галина | Групповая динамика в тренинговых группах |
1999 | 3 | - | Макшанов Сергей | Принципы психологического тренинга |
1999 | 3 | - | Пятинин Андрей | О нашем партнерстве |
1999 | 3 | Сидоренко Елена | Математические методы в практической психологии | |
1999 | 3 | - | Шурыгина Ольга | Методика «Египетское письмо» |
1999 | 3 | - | Яничева Татьяна, Мазуренко Дарья | Влияние ценностных ориентаций родителей на особенности формирования эмоционального мира детей у младших дошкольников |
1999 | 3 | - | Яничева Татьяна | Психологическое сопровождение деятельности школы. Подход. Опыт. Находки |
1999 | 3 | - | Лидерс А.Г. | Краткое описание метода планомерного формирования |
1999 | 3 | - | Волков Е.Н. | Реплика |
1999 | 3 | - | - | Реклама Института Тренинга |
1999 | 4 | Колонка главного редактора | Лидерс А.Г. | Редакционная статья |
1999 | 4 | Подготовка практических психологов | Пятинин А.Э. | Психолог — теоретизирующий практик и практикующий теоретик |
1999 | 4 | Подготовка практических психологов | Сапогова Е.Е. | Как я понимаю психологию: в подражание М.К.Мамардашвили |
1999 | 4 | Общие вопросы практической психологии | Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н.С. | Профессиональное самоопределение: проблема соотношения образовательного госстандарта и уникальности личности |
1999 | 4 | Общие вопросы практической психологии | Сидоренко Е.В. | Личностное влияние и противостояние чужому влиянию |
1999 | 4 | Психодиагностика | Семаго Н.Я. | Технология психологического обследования ребенка старшего дошкольного возраста |
1999 | 4 | Психокоррекция и психотерапия | Васильева О.С., Филатов Ф.Р. | Особенности психокоррекционной работы с детьми разного возраста |
1999 | 4 | Психокоррекция и психотерапия | Пухова Т.И. | Баба-Яга или дюймовочка? Случай игротерапии детской ревности |
1999 | 4 | Практический психолог в школе | Плаксина И.В. | Школа и процесс социализации |
1999 | 4 | Практический психолог в школе | Попова М.В. | Как преподают психологию в современной зарубежной школе: тенденции и перспективы |
1999 | 4 | Практический психолог в школе | Хасан Б.И., Дорохова А.В. | Учебно-предметные и психотехнические условия обеспечения половозрастной индентификации во втором школьном возрасте (Учебный курс «Интересы. Ценности. Нормы» в образовательном контексте школы второй ступени) |
1999 | 4 | Психология для всей семьи | Лебедева Н.Н. | Игра — доктор |
1999 | 4 | Психология для всей семьи | Ваня Лидерс | - |
1999 | 4 | Carte-Blanche для психолога | Агеенкова Е.К. | Психологическое исследование значениия символов круга и квадрата |
1999 | 4 | Carte-Blanche для психолога | Ефимкина Р.П. | Роман Ф.М. Достоевского «Идиот» в свете гештальтподхода |
1999 | 4 | - | - | Реклама Ежеквартальное рекламно-информационное приложение к «Психологической газете» — Психологические новости» |
1999 | 5-6 | Теория | Ващенко Ю. | Эго-идентичность как этиологический фактор психосоматических расстройств |
1999 | 5-6 | Теория | Корнилов А.П. | О феноменологии нарушений самосознания больных шизофренией |
1999 | 5-6 | Теория | Пуртова Е.А. | Психологические механизмы психотерапии: смысл как общее поле значений |
1999 | 5-6 | Теория | Чечельницкая Е.П. | Психология нарциссизма |
1999 | 5-6 | Методы | Кроль Л.М. | Психотерапия как путешествие по «дереву» состояний |
1999 | 5-6 | Методы | Кроль Л.М., Михайлова Е.Л., Сердюк Е.А. | Предварительный разогрев в российских психодраматических группах: культурно-экологический подход |
1999 | 5-6 | Методы | Митюшкина О.Т. | Методы, ориентированные на йогу, в комплексном лечении больных с невротической реакцией |
1999 | 5-6 | Методы | Обухов Я.Л. | Удовлетворение архаических потребностей — использование метода символдрамы |
1999 | 5-6 | Методы | Розум С.И. | Психодиагностическое интервью как метод диагностики психической нормы |
1999 | 5-6 | Дети | Бурлакова Н.С., Олешкевич В.И. | К проблеме понимания проективности детского рассказа в контексте изучения динамики и структуры самосознания ребенка |
1999 | 5-6 | Дети | - | Детский апперцептивный тест (CAT) дополнение к детскому апперцептивному тесту (CAT-S) |
1999 | 5-6 | Дети | Храмова К.В. | Юмор в детской проективной продукции (на материалах КАТ) |
1999 | 5-6 | Опыт отдельных случаев | Пухова Т.И. | «Ф» — последняя буква (Случай аффективного и мотивационного расстройства личности) |
1999 | 5-6 | Опыт отдельных случаев | Чумаченко А.А. | Лечение эндогенной депрессии методом символдрамы |
1999 | 5-6 | Carte-Blanche | Соколов Дмитрий | Лоскутное одеяло, или психотерапия в стиле дзэн (фрагмент) |
1999 | 5-6 | Информация | - | Тренинг тренеров |
1999 | 5-6 | Информация | - | Библиотека психологии и психотерапии |
1999 | 5-6 | Информация | - | Диагностический набор-кейс «ЛИЛИЯ» |
1999 | 7-8 | - | Об Ассоциации тренинга и психотерапии (Санкт-Петербург) | |
1999 | 7-8 | Секция детско-подростковой и семейной психотерапии | Кулаков С.А. | Супервизия в повышении квалификации детских психиатров |
1999 | 7-8 | Секция детско-подростковой и семейной психотерапии | Александрова Н.В., Тарабанова В.А., Эйдемиллер Э.Г. | Коммуникативная компетентность — эффективность в профессии |
1999 | 7-8 | Секция детско-подростковой и семейной психотерапии | Добряков И.В. | Случай тревожно-фобического синдрома у женщины до и после родов |
1999 | 7-8 | Секция детско-подростковой и семейной психотерапии | Макарова О.Ф. | Подростки: агрессивность и психосоматика |
1999 | 7-8 | Лаборатория новых психотехнологий | Ананьев В.А. | Введение в потрясающую психотерапию |
1999 | 7-8 | Лаборатория новых психотехнологий | Федорова Г., Бажурина В. | Наше тело — наш учитель |
1999 | 7-8 | Лаборатория новых психотехнологий | Петров В.П. | Философия любви и философия сексуальности: в истории развития человеческой культуры и современном психоанализе |
1999 | 7-8 | Секция гештальттерапии | Иванова Е.А., Лебедева Н.М. | Приглашение к Гештальту |
1999 | 7-8 | Секция краткосрочной психотерапии | Алемасова А.Ю., Васильев А.Б., Гончарова Н.В., Задвицкий С.М., Никитин М.Ю., Раскин В.Н., Смирнова М.В., Тимофеева О.М., Храмов В.В., Шарова Г.В., Шумская И.М., Ялов А.М. | Психологическое сопровождение специалистов «помогающих профессий» (опыт работы психодраматической группы) |
1999 | 7-8 | Секция транзактного анализа | Гусаковский В.Е., Сизикова Т.И. | Программа подготовки транзактных аналитиков в России |
1999 | 7-8 | Секция телесно-ориентированной терапии | Федоров А.П., Сергеева Л.С. | Метод чувственного сознавания в телесно-ориентированной психотерапии |
1999 | 7-8 | Секция профориентации | Соломин И. | Психологическое консультирование и тестирование |
1999 | 7-8 | Секция позитивной психотерапии и транскультурной психиатрии | Елисеева М.В. | О проблемах работы со смертью в позитивной психотерапии |
1999 | 7-8 | Секция социально-психологического тренинга | Хрящева Н.Ю. | Об истории и сегодняшнем дне Института Тренинга |
1999 | 7-8 | Секция конфликтологии | Липницкий А.В. | Урегулирование межличностных конфликтов: случаи, подходы, технологии, практика |
1999 | 7-8 | Секция психодиагностики | Куликов Л.В. | Доминирующее настроение при различных акцентуациях личности |
1999 | 7-8 | Секция юнгианской психологической типологии | Петрова Е.Ю. | Психологические типы по Юнгу: влияние типа на невербальное и вербальное поведение человека |
1999 | 7-8 | Секция групп-анализа | Шамов В.А. | Групповой анализ: параллели жизни |
1999 | 7-8 | Секция групп-анализа | Марковская И.М. | Групповая аналитическая психотерапия с детьми и подростками |
1999 | 7-8 | Наши переводы | - | Предисловие составителей русского издания книги Грегори Бейтсона |
1999 | 7-8 | Наши переводы | Грегори Бейтсон. | Групповая динамика шизофрении |
1999 | 7-8 | Наши переводы | Грегори Бейтсон. | Кибернетика «Я»: теория алкоголизма |
1999 | 7-8 | Жизнь профессионального сообщества | - | Положение «О сертификации специалистов в области индивидуального и семейного психологического консультирования» |
1999 | 7-8 | Жизнь профессионального сообщества | - | Этический кодекс психолога-консультанта |
1999 | 10-11 | Психология сказки и сказкотерапия: общие вопросы | Сапогова Е.Е. | Морфология и психосемиотика сказки в контексте моделирующих процессов воображения |
1999 | 10-11 | Психология сказки и сказкотерапия: общие вопросы | Яничев П.И. | Психологическая интерпретация некоторых функций волшебной сказки |
1999 | 10-11 | Психология сказки и сказкотерапия: общие вопросы | Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. | Что такое сказкотерапия? |
1999 | 10-11 | Психология сказки и сказкотерапия: общие вопросы | Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. | «Особенные» сказки (разновидности сказок в психологическом консультировании) |
1999 | 10-11 | Психология сказки и сказкотерапия: общие вопросы | Доценко Е.Л. | Семантическое пространство психотехнической сказки |
1999 | 10-11 | Психология сказки и сказкотерапия: общие вопросы | Трунов Д.Г. | Житейские уроки волшебной сказки: трезвый взгляд |
1999 | 10-11 | Психология сказки и сказкотерапия: общие вопросы | Андреева Н.Н. | Психокоррекционно-развивающая сила Чувашской народной сказки |
1999 | 10-11 | Сказкотерапия с детьми и подростками | Соловей Л.Б. | Сказка в развитии творчества |
1999 | 10-11 | Сказкотерапия с детьми и подростками | Дорожевец Т.В. | Использование «Сказочных помощников» для активизации внутренних ресурсов ребенка |
1999 | 10-11 | Сказкотерапия с детьми и подростками | Булашевич Т.С. | Через дремучий лес к душевной гармонии и к гармонии с внешним миром. «Сказка — ложь, да в ней намек…» |
1999 | 10-11 | Сказкотерапия с детьми и подростками | Листик Е.М. | Сказка на уроках по психологии в начальной школе |
1999 | 10-11 | Сказкотерапия с детьми и подростками | Линецкий Ю.Л. | Развивающие занятия со сказками (часть I) |
1999 | 10-11 | Сказкотерапия с детьми и подростками | Еремина О.А. | Ворон и Ворона в сказке Г.Х. Андерсена «Снежная Королева» |
1999 | 10-11 | Сказкотерапия с детьми и подростками | Бузунова Л.Г., Талызова Е.П. | Сказкотерапия подростков и юношей: разговор о любви и жизни |
1999 | 10-11 | Сказка в консультационно-терапевтической работе со взрослыми | Ямщикова Н.А. | Возвращаясь к сказке (из опыта работы) |
1999 | 10-11 | Сказка в консультационно-терапевтической работе со взрослыми | Лобачева Е.В., Доценко Е.Л. | Диагностика межличностных отношений с помощью проективной сказки |
1999 | 10-11 | Сказка в консультационно-терапевтической работе со взрослыми | Обухов Я.Л. | Психоанализ сказки и символдрама |
1999 | 10-11 | Сказка в консультационно-терапевтической работе со взрослыми | Петрова Е.Ю. | Проблема использования сюжетов народной волшебной сказки в психокоррекционной и педагогической работе |
1999 | 10-11 | Просто сказки… | Сказки участников семинаров по сказкотерапии | |
1999 | 10-11 | Просто сказки… | Смирнова А. | Сказки для детей и родителей |
1999 | 10-11 | Просто сказки… | Фролов Д. | Сказки для детей и взрослых в стихах (по мотивам народного фольклора) |
1999 | 10-11 | Просто сказки… | Лебедева Н.Н. | Не совсем волшебная Сказка |
1999 | 9 | Общие вопросы практической психологии | Ромек В.Г. | Уверенность в себе. Этический аспект |
1999 | 9 | Общие вопросы практической психологии | Лушин П.В. | Личностное изменение: новый контекст анализа |
1999 | 9 | Общие вопросы практической психологии | Носков В.И. | К психолого-педагогическому обоснованию технологии подготовки профессионально зрелых и здоровых специалистов гуманитарного профиля |
1999 | 9 | Психологическая практика | Антипова И.Г. | Воровство у детей и подростков |
1999 | 9 | Психологическая практика | Булкина Е.С. | Письменное общение психолога с клиентом |
1999 | 9 | Дискуссия | Варга А.Я. | Психолог в обществе и профессиональное сообщество |
1999 | 9 | Дискуссия | Alexander Shapiro. | The Value Dimension in Russian Family Therapy (Eng) |
1999 | 9 | Дискуссия | Александр Шапиро | Из России с отчаяньем, надеждой и любовью: Новая «Избранная земля семейной терапии» |
1999 | 9 | Дискуссия | Шапиро А.З. | Профессиональная семья |
1999 | 9 | Дискуссия | Мария Макарова | С неврозом ты мне нравился больше |
1999 | 9 | Carte-blanche | Панфилова Н.А. | Нужен ли нам брачный договор |
1999 | 9 | Carte-blanche | Альберт Ишмуратов | Очерки психологии суицида |
1999 | 9 | Carte-blanche | Татьяна Иванова | Изучаем психологию (стихи) |
1999 | 9 | Вести, информация, рецензии | Волков Е.Н. | Будущее — автоматизация всех людей плюс гуманизация всех компьютеров? Размышления над книгой Р. Чалдини «Влияние: наука и практика» |
1999 | 9 | Вести, информация, рецензии | Фатыхова P.M., Чуйкова Т.С., Осницкий А.К. | Международная научно-практическая конференция «Человек, природа, общество: условия формирования позиции ненасилия» |
1999 | 9 | Вести, информация, рецензии | - | Руководство к тесту Герхарда Витцлака «Диагностика уровня развития поступающих в начальную школу» |
1999 | 9 | Вести, информация, рецензии | Натаров В.И. | Акмеотерапия: мгновенная психотерапия (психология здоровья), психология субъекта веры (взрослости), социология успеха (психология профессионализма) |
1999 | 12 | Общие вопросы | Нестерова Г.С. | Формы и методы организации психологической помощи подросткам |
1999 | 12 | Общие вопросы | Ярцев Д.В. | Социально-психологические особенности становления современного подростка |
1999 | 12 | Общие вопросы | Малейчук Г.И., Пшеничная О.А. | Особенности переживания боли в юношеском возрасте |
1999 | 12 | Психодиагностика | Воскресенская Г.И. | Руководство к применению индивидуальной методики последовательных событий |
1999 | 12 | Психодиагностика | Майсак Н.В. | Из опыта работы с опросником «Подростки о родителях» |
1999 | 12 | Групповая работа с подростками | Бельская Н.Н. | Программа тренинга для подростков «Мой характер и профессия» |
1999 | 12 | Групповая работа с подростками | Головатенко И., Лидерс А. | Исследование влияния социально-психического тренинга на подростков с проблемой в сфере межличностного общения |
1999 | 12 | Групповая работа с подростками | Линецкий Ю.Л. | Развивающие занятия со сказками: методическая разработка занятий |
1999 | 12 | Отклоняющееся поведение | Бегашева Н.И. | Психолог в специальной школе для подростков с отклоняющимся и криминальным поведением |
1999 | 12 | Отклоняющееся поведение | Моложавенко А.В. | Особенности формирования аддиктивного поведения у старшеклассников |
1999 | 12 | Carte-Blanche | КрасилоА.И. | Прививка от некрофилии |
1999 | 12 | Вести, реклама, информация | - | Рецензия на учебник «Психология» под. ред. А.А. Крылова |
1999 | 12 | Вести, реклама, информация | - | Содержание «Журнала практического психолога» за 1999 год |
2000 | 1-2 | - | Волков Е.Н. | Экология третьего тысячелетия |
2000 | 1-2 | Психологическое насилие: введение в проблему | Филип Зимбардо, Сьюзен Андерсен | Понимание контроля сознания: экзотические и обыденные психологические манипуляции |
2000 | 1-2 | Психологическое насилие: введение в проблему | Романов А.В. | Психологические причины вовлечения в деструктивные религиозные культы |
2000 | 1-2 | Психологическое насилие: введение в проблему | Трунов Д.Г. | Религиозные организации и психотерапия |
2000 | 1-2 | Теория и практика консультирования и терапии культовой травмы | Дэвид Кларк, Кэрол Джиамбалво, Ноэль Джиамбалво, Кевин Гарви, Майкл Д. Лангоуни | Консультирование о выходе: практический обзор |
2000 | 1-2 | Теория и практика консультирования и терапии культовой травмы | Хассэн С. | Консультирование о выходе: Свобода без принуждения |
2000 | 1-2 | Теория и практика консультирования и терапии культовой травмы | Мишель Инго | Культовая травма и исцеление |
2000 | 1-2 | Теория и практика консультирования и терапии культовой травмы | Тобиас М.Л., Лалич Дж. | Терапевтические проблемы жертв культов |
2000 | 1-2 | Инструментарий | Волков Е.Н. | Анализ жизненного решения: проверка на манипулирование и контроль сознания |
2000 | 1-2 | Инструментарий | Хассэн С. | Вопросник для сбора информации перед консультированием культиста |
2000 | 1-2 | Инструментарий | Чамберс У.В., Лангоуни М.Д., Малиноски П. | Шкала группового психологического насилия |
2000 | 1-2 | Инструментарий | Тобиас М.Л., Лалич Дж. | Культовые отношения и самоанализ своего опыта |
2000 | 1-2 | Инструментарий | Майкл Лангоуни | Контрольный список характеристик культа |
2000 | 1-2 | Инструментарий | Дж. К. Росс, М.Д. Лангоуни | Является ли беспокоящее поведение вашего сына или дочери результатом вовлеченности в деструктивный культ? |
2000 | 1-2 | Опыт отдельных случаев | Исполатова Е.Н. | Работа с личной историей как часть консультирования о выходе |
2000 | 1-2 | Опыт отдельных случаев | Белорусов С.А. | Псевдо-религиозный культ и члены семьи: искажение духовной формации |
2000 | 1-2 | Свидетельства | Бент Коридон | Л. Рон Хаббард: мессия или сумасшедший? (отрывки из книги) |
2000 | 1-2 | Свидетельства | Тобиас М.Л., Лалич Дж. | Характерные черты лидера культа name="Гл_пятая_Характерные_черты_культ_лидера"> |
2000 | 1-2 | Разное | Соркин А.А. | Размышления о Синтоне |
2000 | 1-2 | Разное | Волков Е.Н. | <!DOCTYPE HTML PUBLIC «-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN»>Н.И. Козлов и Синтон: эскизы критического портрета |
2000 | 1-2 | Разное | - | Заключение комиссии департамента образования по материалам служебного расследования результатов работы центра духовного и физического здоровья «Радуга» на областном сборе органов ученического самоуправления учреждений начального профессионального образования «Лидер» в августе 1999 г. |
2000 | 1-2 | Разное | - | Стенограмма беседы членов комиссии департамента образования с участниками областного сбора «Лидер» о работе на данном сборе центра духовного и физического здоровья «Радуга» |
2000 | 1-2 | Разное | - | Письма из центра «Радуга» участникам сбора (август 1999 г.) |
2000 | 1-2 | Разное | - | Список литературы и русскоязычных ресурсов Интернет по психологии воздействия и психологическому насилию |
2000 | 3-4 | Теория | Решетников М.М. | Актуальные вопросы реформ в российской психотерапии |
2000 | 3-4 | Теория | Эйдемиллер Э.Г., Шапиро А.З. | Психология и психотерапия семьи в России: проблемы и перспективы |
2000 | 3-4 | Теория | Линде Н.Д. | Психологическая теория шизофрении |
2000 | 3-4 | Теория | Корнилов А.П., Булыгина В.Г., Корнилова Т.В. | Синдром гиперактивности и дефицита внимания у здоровых и психически больных подростков |
2000 | 3-4 | Методы | Обухов Я.Л. | Психотерапия по методу символдрамы: работа с мотивом «Змея» |
2000 | 3-4 | Методы | Митюшкина О.Т. | Медитативные практики йоги в психокоррекции |
2000 | 3-4 | Методы | Ваисов С.Б. | Гештальт-подход в психотерапии больных наркоманиями |
2000 | 3-4 | Методы | Шикова Е.И., Ениколопов С.Н. | Апробация теста «Цвет-Форма-Люшер» для диагностики эмоционально-личностной сферы |
2000 | 3-4 | Тема в номер — Психология смерти | Ивашев В.В. | Как формулировать «смертный» диагноз |
2000 | 3-4 | Тема в номер — Психология смерти | Белорусов С.А. | Психология страха смерти |
2000 | 3-4 | Тема в номер — Психология смерти | Васильева О.С., Андрущенко И.Е. | Психологические проблемы отношения к смерти у старшеклассников: теоретические и практические аспекты |
2000 | 3-4 | Тема в номер — Психология смерти | Б.Геневей | Потеря матери: личные впечатления |
2000 | 3-4 | Опыт отдельных случаев | Королева А.П. | Эмоционально-образная терапия в психосоматической медицине |
2000 | 3-4 | Классика | Ромек В.Г. | Теория выученной беспомощности Мартина Селигмана |
2000 | 3-4 | Информация, рецензии, вести | Шапиро А.З. | Современный театр в контексте психологической помощи населению России (Заметки психолога о спектакле МХАТ им. Чехова «И свет во тьме светит») |
2000 | 3-4 | Информация, рецензии, вести | Хавин А.Б. | Психотерапия — научно обоснованная система лечебного воздействия, область художественного творчества или что? |
2000 | 3-4 | Информация, рецензии, вести | Натаров В.И. | Многообразие тренинговой и психотерапевтической практики |
2000 | 3-4 | Информация, рецензии, вести | - | Конфедерация психотерапевтических обществ России |
2000 | 5-6 | - | Липатов С.А. | К вопросу о предмете и статусе организационной психологии |
2000 | 5-6 | - | - | Предложения по созданию секции организационной психологии Российского Психологического Общества |
2000 | 5-6 | Психология управления персоналом | Базаров Т.Ю. | Методы управления персоналом |
2000 | 5-6 | Психология управления персоналом | Логинова И.А. | Методы отечественной психодиагностики в кадровой работе и основные направления деятельности практического психолога в организации |
2000 | 5-6 | Психология управления персоналом | Базаров Т.Ю. | Социально-психологические технологии управления персоналом |
2000 | 5-6 | Организационное развитие: теория и практика | Иванов М.А., Шустерман Д.М. | Организационное развитие: системный подход |
2000 | 5-6 | Организационное развитие: теория и практика | Емельянов Е.Н. | Практика консультирования по организационному развитию и организационная психология |
2000 | 5-6 | Организационное развитие: теория и практика | Штроо В.А. | Позиции и стратегии работы психолога в организации |
2000 | 5-6 | Организационное развитие: теория и практика | Жуков Ю.М., Хренов Д.В., Иванов О.В. | Выстраивание системы структурированного менеджмента в организации. Конкретная ситуация |
2000 | 5-6 | Методы, технологии и процедуры оргконсультирования | Жуков Ю.М. | Система внутрифирменного обучения как результат и инструмент организационного развития |
2000 | 5-6 | Методы, технологии и процедуры оргконсультирования | Моргунов Е.Б. | Субъективное оценивание в консультировании организаций |
2000 | 5-6 | Методы, технологии и процедуры оргконсультирования | Капитанчук Ю.Б. | Помощь руководителю в принятии решений: методика балансных листов |
2000 | 5-6 | Психологический тренинг | Харченко С.А. | Организационно-психологические тренинговые семинары как путь к полипотребности организатора |
2000 | 5-6 | Психологический тренинг | Павлова Е.Н. | Обучение социально-перцептивным умениям по прототипам |
2000 | 5-6 | Психологический тренинг | Тихомиров М.Ю. | Я и МЫ: Открытие себя и команды |
2000 | 5-6 | Психологический тренинг | Варламова Е.П. | Психология судьбы, биографические методы |
2000 | 5-6 | Carte-Blanche | МинигалиеваМ.Р. | Стратегии понимания психологом клиента: интегративная модель |
2000 | 5-6 | Carte-Blanche | Стрелков Ю.К. | Время в психологическом анализе |
2000 | 5-6 | Учебные программы | Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н.С. | Психология конфликта |
2000 | 5-6 | Учебные программы | Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н.С. | Психология управления |
2000 | 5-6 | Учебные программы | Липатов С.А. | Психология организаций |
2000 | 8-9 | Гендер | Градскова Ю.В. | Женщина в семье и семья в жизни женщины: исторический обзор противоречий «советского эксперимента» |
2000 | 8-9 | Гендер | Грошев И.В. | Дискурсы пола рекламно-гендерного поля |
2000 | 8-9 | Секс | Агапова Л.Г., Лидерс А.Г. | Апробация методики Г.Алена и К.Мартина «Каков Ваш коэффициент интимности?» |
2000 | 8-9 | Беременность и материнство | Кашапова С.О., Баз Л.Л. | Психологические аспекты изучения проблемы подростковой беременности |
2000 | 8-9 | Беременность и материнство | Панфилова М.А. | Естественное вскармливание младенцев как важный аспект материнского поведения, влияющий на физическое и психическое развития младенца |
2000 | 8-9 | Беременность и материнство | Сидорова А.В. | Изучение родильной обрядности в традиционной русской культуре как ключ к пониманию истоков психологической проблематики беременности и раннего материнства |
2000 | 8-9 | Беременность и материнство | Хозиева М.В., Черняйкина О.А. | Психологические проблемы подготовки к материнству |
2000 | 8-9 | Дети | Альперович В.Д. | Трудные дети семей «риска» |
2000 | 8-9 | Дети | Вилли Бараль. | Психоанализ страданий младенцев |
2000 | 8-9 | Дети | Петрова Е.Ю. | Дети уходят из дома… |
2000 | 8-9 | Семья | Васильева О.С., Хмарук И.Н. | Супружеская неверность: эволюция представлений и современная ситуация |
2000 | 8-9 | Семья | Мацанова Ева | Современная семья как психологическая реальность |
2000 | 8-9 | Семья | Интервью с Лидерсом А.Г. | |
2000 | 8-9 | Семья | Интервью с Шапиро А.З. | |
2000 | 8-9 | Семья | Интервью с Карабановой О.А. | |
2000 | 8-9 | Семья | Интервью с Черниковым А.В. | |
2000 | 8-9 | Семья | Интервью с Кошелевой А.Д. | |
2000 | 8-9 | Семья | Интервью с Петровским В.А. | |
2000 | 8-9 | Семья | Мацкевич И.К. | Феномен ремиссионной семьи |
2000 | 8-9 | Семья | Павлишена Е.Г. | Проблемы неполной семьи в современных условиях |
2000 | 8-9 | Культура | Орлов А.Б. | Мир взрослости и мир детства |
2000 | 8-9 | Культура | Сапина Е.А., Соколова Е.В. | Особенности детско-родительских отношений в сектантской семье |
2000 | 8-9 | Культура | Тагирова М.С., Хозиев В.Б. | Декоративно-прикладное искусство как система опосредствования детского развития у обских финно-угров |
2000 | 8-9 | Carte-Blanche | Панфилова Н.А. | Нужна ли российской семье психология? |
2000 | 8-9 | Вести, информация, рецензии | Киселева Л. | Телесно-ориентированная психотерапия |
2000 | 8-9 | Вести, информация, рецензии | Калина Н.Ф. | Порнографическое воображение в науке и вне ее пределов |
2000 | 8-9 | Вести, информация, рецензии | Шапиро А.З. | Конференция как процесс «прояснения» профессиональной идентичности семейных психологов и семейных психотерапевтов |
2000 | 7 | Общие вопросы | Алхазова А.А., Евсикова Н.И., Фролов Ю.И. | Особенности операционального интеллекта подростков, включенных в различные системы обучения (на материале отечественных Вальдорфских школ) |
2000 | 7 | Общие вопросы | Карасева Е.А. | Когнитивные стили и проблема агрессивности у подростков |
2000 | 7 | Общие вопросы | Курышева О.В. | Динамика образа взрослости младших подростков и особенности детско-родительских отношений |
2000 | 7 | Методы и методики | Бондаренко О.Р., Фомина Н.В. | Эмоциональная свобода как условие и результат ненасильственной коммуникации |
2000 | 7 | Методы и методики | Демиденко М.В. | Авторская программа формирования социально-личностной рефлексии |
2000 | 7 | Методы и методики | Плаксина И.В., Дрозд К.В. | Событийность приобщения к художественной культуре старших подростков в социально-психологическом тренинге |
2000 | 7 | Методы и методики | Станкевич Ю.А., Ким Л.В., Тен В.П. | Нарушенные взаимоотношения в семье и риск развития депрессии у подростка (по результатам теста FACES-III) |
2000 | 7 | Методы и методики | Тупчий Н.А., Хозиева М.В. | «Рассказ» как консультативная форма работы с подростками (из опыта работы) |
2000 | 7 | Методы и методики | Якимова Т.В. | Определение типа ситуации обучения |
2000 | 7 | Из опыта работы | Грецов А.Г., Жукова Е.В. | Социальная адаптация старшеклассников в контексте работы школьной психологической службы |
2000 | 7 | Из опыта работы | Ивашёв В.В. | Генерализованный тик |
2000 | 7 | Из опыта работы | Султанова А.С. | Внутренняя картина болезни как «мишень» психокоррекционной работы с детьми и подростками, госпитализированными в кардиохирургическую клинику |
2000 | 10-11 | Обсуждаем Закон | Макаров В.В., Катков А.Л., Криндач В.П., Соловьева Е.А. | Закон РФ о профессиональной психотерапевтической деятельности. Совместный проект Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ОППЛ) и Ассоциации Гуманистической Психологии (АГП, Москва) |
2000 | 10-11 | Теория | Белорусов С.А. | Психология и проблема бесоодержимости |
2000 | 10-11 | Методы | Ефимкина Р.П. | Психодраматическое действие «Организм» |
2000 | 10-11 | Методы | Курышева О.В. | Коррекционно-развивающая работа с детьми 10-12 лет при трудностях домашнего поведения |
2000 | 10-11 | Методы | Лидерс А.Г. | Три модуса групповой психологической работы с подростками |
2000 | 10-11 | Методы | Натаров В.И. | Развития акмеологической адаптивности в социокоррекционной, психотерапевтической и консультативной работе. Методика рационализации состояния сознания |
2000 | 10-11 | Методы | Саламова Д.С., Ениколопов С.Н., Дворянчиков Н.В. | Проективная методика исследования полоролевой идентичности «Фигура — Поза — Одежда» |
2000 | 10-11 | Тема в номер I — Психология суицида | Васильева О.С., Андрущенко И.Е. | Осознание смысла жизни как средство профилактики суицидального поведения подростков |
2000 | 10-11 | Тема в номер I — Психология суицида | Владимирова А.В. | Использование кататимно-имагинативного метода в работе школьного психолога по профилактике суицидального поведения у подростков |
2000 | 10-11 | Тема в номер I — Психология суицида | Шапошникова А.Ф. | Самоубийцы – жертвы естественного отбора? |
2000 | 10-11 | Тема в номер II — Психология сказки и сказкотерапия | Курашов В.И. | Философские смыслы и русская ментальность в русской волшебной сказке |
2000 | 10-11 | Тема в номер II — Психология сказки и сказкотерапия | Макарова Г. | Сказка ложь, да в ней намек: психотерапия для женщин |
2000 | 10-11 | Тема в номер II — Психология сказки и сказкотерапия | Сафронова И.И. | Опыт применения сказкотерапии как метода регуляции поведения младших подростков |
2000 | 10-11 | Из опыта работы | Загайнов Р.М. | Феноменология значимых переживаний во внутреннем мире спортсмена |
2000 | 10-11 | Из опыта работы | Каширский Д.В. | Личностные особенности подростков с психологическими проблемами |
2000 | 10-11 | Из опыта работы | Чупров Л.Ф. | Особенности интеллектуальной недостаточности у младших школьников с задержкой психического развития из различных социально-педагогических условий |
2000 | 10-11 | Carte-blanche | ЖарковГ.В. | Армейская психотравма |
2000 | 10-11 | Carte-blanche | Ивашёв В.В. | Определяющее влияние состояния самоосновного онтологического присутствия на характер деятельности субъекта |
2000 | 10-11 | Carte-blanche | ПетроваЕ.Ю. | Использование знаний грамматики в терапевтическом диалоге |
2000 | 10-11 | Carte-blanche | Петрова Е., Матков В. | Гештальт и Восточная медицина |
2000 | 10-11 | Вести, информация | Натаров В.И. | «Психоанализ третьего тысячелетия» и фестиваль «Многообразие психотерапевтического опыта» глазами психоаналитика доктора Штерна» |
2000 | 10-11 | Вести, информация | Мини база данных «Персонал» | |
2000 | 10-11 | Вести, информация | Звукосмыслотерапия | |
2000 | 12 | - | Васильева О.С., Короткова Е.В. | Методологически-экспериментальный подход к изучению вины и стыда |
2000 | 12 | - | Грецов А.Г., Ангервакс А.Е. | стереотипные представления подростков о личности и деятельности психологов |
2000 | 12 | - | Лидерс А.Г. | В помощь психологу, ведущему групповой тренинг с подростками |
2000 | 12 | - | Лушин П.В. | Изменение идентичности «пси-хо-лога» |
2000 | 12 | - | Петрова Е.Ю. | Филогенез и проблемы духовной эволюции с точки зрения гештальт-подхода и развития концепции «Я» (Маленькая шутка) |
2000 | 12 | - | Пухова Т.И. | Повторение пути пройденного матерью |
2000 | 12 | - | Ромек В.Г. | Развитие уверенности в межличностных отношениях |
2000 | 12 | - | Трунов Д.Г. | Введение в технику вопросов |
2000 | 12 | - | Яценко Т.С. | Глубиннопсихологические предпосылки динамики доверия в групповой психокоррекции |
2000 | 12 | - | 10 лет научному направлению: «Психодиагностика и формирование способностей учащейся молодежи» | |
2000 | 12 | - | Содержание JPP за 2000 год | |
2001 | 1-2 | - | Вступительное слово ректора Института практической психологии и психоанализа | |
2001 | 1-2 | - | Барлас Т.В. | Психодиагностика в практической психологии: проблемы и перспективы |
2001 | 1-2 | - | Венгер А.Л. | О понятии «Психологический синдром» |
2001 | 1-2 | - | Гуткина Н.И. | Клинический метод в консультировании |
2001 | 1-2 | - | Ягнюк К.В. | Сессия Карла Роджерса с Глорией: анализ вербальных вмешательств (02.04.01) |
2001 | 1-2 | - | Варга А.Я. | Семейные мифы в практике системной семейной психотерапии |
2001 | 1-2 | - | Черников А.В. | Семейная психотерапия: информация для пользователя |
2001 | 1-2 | - | Арутюнян М.Ю. | Маленький Ганс как случай семейной терапии |
2001 | 1-2 | - | Даулинг С. | Формирование фантазии: точка зрения детского аналитика |
2001 | 1-2 | - | Сидорова В. | Задачи переживания горя |
2001 | 1-2 | - | Джармен Р. | Консультирование людей в дистрессе: психосоциальная реабилитация пострадавших от травматических переживаний в результате войны |
2001 | 1-2 | - | Килборн Б. | Когда травма поражает душу: стыд, расщепление и душевная боль |
2001 | 1-2 | - | Зимин В.А. | Эдип и нарцисс: к вопросу о комплементарности травмы и дефицита |
2001 | 1-2 | - | Пордер М. | Клиническое рассмотрение пограничных пациентов |
2001 | 1-2 | - | Калмыкова Е.С. | Анализ в кредит: уступка реальности или бегство от реальности? |
2001 | 1-2 | - | Куртис Х. | Терапевтический альянс: «расширение пределов» |
2001 | 1-2 | - | Росс Ш. | Сновидения в психотерапии |
2001 | 1-2 | - | Голдсмит Г. | Некоторые замечания о психоанализе, языке и переводе |
2001 | 1-2 | - | Пуртова Е.А., Трепалина Н.Ю. | Динамическая группа в обучении психотерапии (02.04.01) |
2001 | 1-2 | - | Бирюкова И.В. | Танцевально-двигательная терапия: тело как зеркало души |
2001 | 1-2 | - | Вроно Е.М. | Суицидология в России — немного истории |
2001 | 3-4 | Теоретические проблемы практической психологии | Лидерс А.Г. | Подростковый возраст как возраст психологической соизмеримости со взрослостью |
2001 | 3-4 | Теоретические проблемы практической психологии | Мальцева О.А. | Профессиональное самосознание психологов-практиков |
2001 | 3-4 | Теоретические проблемы практической психологии | Маланов С.В. | К проблеме овладения учащимися теоретическими знаниями |
2001 | 3-4 | Психологическая диагностика | Калининский Л.П. | Методика исследования степени выраженности психодинамического уровня интегральной индивидуальности человека |
2001 | 3-4 | Психологическая диагностика | Чупров Л.Ф. | Стандартизация методики диагностики уровня умственного развития первоклассников (Словесные субтесты) |
2001 | 3-4 | Коррекционные и развивающие программы | Демиденко М.В. | Социально-личностная рефлексия как средство социализации в старшем школьном возрасте |
2001 | 3-4 | Коррекционные и развивающие программы | Лидерс А.Г. | Упражнения для тренинга личностного роста с подростками |
2001 | 3-4 | Коррекционные и развивающие программы | Лукина А.К. | Формирование жизненной перспективы у старшеклассников (опыт проведения тренинговой процедуры) |
2001 | 3-4 | Коррекционные и развивающие программы | Нагорнова Л.В. | Школьная адаптация первоклассников: исследование и коррекция. |
2001 | 3-4 | Коррекционные и развивающие программы | Финогеев Д. | Игры для тренинга с детьми и подростками |
2001 | 3-4 | Психологическое консультирование | Лейбман И.Я. | Использование психотерапевтических методов в консультировании детей и подростков |
2001 | 3-4 | Психологическое консультирование | Ягнюк К.В. | Принципы проведения первичной консультации |
2001 | 3-4 | Исследования | Дудникова Н.А. | Особенности социально-психологической дезадаптации у подростков с различными типами акцентуации характера |
2001 | 3-4 | Из опыта работы | Грецов А.Г., Жукова Е.В. | Динамика развития учебной мотивации младших школьников |
2001 | 3-4 | Из опыта работы | Даринская В.М. | Актуальные вопросы воспитания детей |
2001 | 3-4 | Из опыта работы | Якимова Т.В. | Карта произвольности |
2001 | 3-4 | Разное | Данилов И., Петрова Е. | «Гештальт на каждый день». Заметки о гештальте и педагогике |
2001 | 3-4 | Разное | Пряжникова Е.Ю. | Формирование «личностного ядра специалиста» в ходе профессиональной подготовки и переподготовки профконсультантов |
2001 | 5-6 | Теория | Маршинин Б.А. | Оккупациональная терапия |
2001 | 5-6 | Теория | Обухов Я.Л. | Развитие психотерапии по методу символдрамы в России |
2001 | 5-6 | Теория | Орлов А.Б. | Психологическое консультирование и психотерапия: Триалогический подход |
2001 | 5-6 | Теория | Трунов Д.Г. | Искусственное и естественное в психотерапии |
2001 | 5-6 | Теория | Фанталова Е.Б. | О методе русского катарсиса в психотерапии |
2001 | 5-6 | Практика | Белорусов С.А. | Экзистенциально-ориентированная психотерапия |
2001 | 5-6 | Практика | Варламова Е.П. | Работа с экзистенциальными феноменами в рефлексивной судьбологии |
2001 | 5-6 | Практика | Вислова А.Д. | О некоторых особенностях социально-психологической помощи семьям с наркогенными проблемами |
2001 | 5-6 | Практика | Кошелева Ю.П. | Психолог-консультант в службе знакомств |
2001 | 5-6 | Практика | Манухина Н.М., Хаит Ф.И. | Роль практики в обучении практических психологов |
2001 | 5-6 | Практика | Ягнюк К.В. | Анатомия терапевтического воздействия: типология техник |
2001 | 5-6 | Экспериментальные исследования | Адашинская Г.А., Ениколопов С.Н., Мейзеров Е.Е. | Цвет и боль |
2001 | 5-6 | Экспериментальные исследования | Спирева Е.Н., Лидерс А.Г. | Удовлетворенность браком в зависимости от структурно–функциональных характеристик семьи (по тесту Faces – III) |
2001 | 5-6 | Опыт отдельных случаев | Пуртова Е.А. | Шубка для амебы: история терапевтического случая |
2001 | 5-6 | Carte-blanche | Адаменко Н.В. | Опыт толкования сновидений |
2001 | 5-6 | Carte-blanche | ЛысковскаяВ. | Новый взгляд на «глазные доступы» (или о том как «строить» глазки) |
2001 | 5-6 | Carte-blanche | НатаровВ.И. | Развитие акмеадаптивности (акмеосостояния личности) — социо- и психотерапевтический аспекты |
2001 | 5-6 | Carte-blanche | ПетроваЕ.Ю. | Москва и Питер – две культуры. В жизни и в психотерапии |
2001 | 5-6 | Carte-blanche | РябчиковД.В. | Биографический метод в психологии и творческая личность А.Н.Скрябина |
2001 | 5-6 | Информация, вести | Лидерс М.А. | Пятая международная конференция-школа «Мир гештальта, итоги тысячелетия» |
2001 | 5-6 | Информация, вести | IV Всероссийской научно-практической конференции «Психология и психотерапия. Психотерапия детей, подростков и взрослых: состояние и перспективы» 6–7 февраля 2002 г. в Санкт-Петербурге | |
2002 | 1 | - | Доценко Е.Л. | Введение |
2002 | 1 | - | Белецкая Ю.С. | Имплицитные теории межличностных отношений в организационном взаимодействии |
2002 | 1 | - | Богданова М.В. | Психологические защиты у соматически ослабленных детей |
2002 | 1 | - | Бутусова Е.Ю. | Сказочное семантическое пространство семьи |
2002 | 1 | - | Васильева И.В. | Исследование личностных особенностей людей, чья профессиональная деятельность протекает в ситуациях опасных для жизни |
2002 | 1 | - | Губанова Е.С. | Структура эмпатического взаимодействия |
2002 | 1 | - | Дукман А.А. | Исследование представлений о конструктивном общении |
2002 | 1 | - | Калимулина Р.Р. | Как сравнить два списка выявленных конструктов |
2002 | 1 | - | Кишко М.В. | Прогнозирование поведения человека в конфликте |
2002 | 1 | - | Кухтерина Е.А. | Психологические аспекты карьерного роста |
2002 | 1 | - | Кухтерина Г.В. | Поведенческие проявления темперамента по методике Томаса-Чесса и личностные особенности младших школьников по опроснику Р.Б.Кеттелла |
2002 | 1 | - | Максимова А.А. | Глубинное имиджирование: красивый вымысел или объективная реальность? |
2002 | 1 | - | Мухамадеева А. | Изменение внутренней картины болезни на дооперационном и послеоперационном этапе у онкоурологических больных |
2002 | 1 | - | Низковских Ю.В. | Метод «Ссорящиеся животные» |
2002 | 1 | - | Поволокина А. | Особенности восприятия жизненного пути у подростков с хроническими соматическими заболеваниями в условиях комплексной реабилитации |
2002 | 1 | - | Погудина Е.В. | Социальная тревога у беременных |
2002 | 1 | - | Проценко С.А. | Семейные факторы формирования наркомании |
2002 | 1 | - | Салеева И.В. | Коррекция конфликтного поведения подростков средствами социально-психологического тренинга |
2002 | 1 | - | Уляшева М.А. | Анализ психологической подготовки сотрудников органов внутренних дел в экстремальных условиях |
2002 | 1 | - | Чуманова Е.И. | Метафора как средство преобразования установки |
2002 | 1 | - | Шилько Е.А. | Особенности самовосприятия человека и способ его поведения в конфликтной ситуации |
2002 | 1 | - | Щукина М.А. | Механизмы влияния эмоций на познавательные процессы |
2002 | 1 | Carte-blanche | - | Учебный предмет: «Искусство соблазнения преподавателей» |
2002 | 2-3 | Разогрев | Интервью главного редактора журнала Александра Лидерса с Виктором Семеновым | |
2002 | 2-3 | Действие. Сцена 1 | Интервью с Еленой Лопухиной | |
2002 | 2-3 | Действие. Сцена 1 | Интервью с Виктором Семеновым | |
2002 | 2-3 | Действие. Сцена 1 | Интервью с Нифонтом Долгополовым | |
2002 | 2-3 | Действие. Сцена 1 | Интервью с Екатериной Михайловой | |
2002 | 2-3 | Сцена 2 | Интервью с Андреем Шадурой | |
2002 | 2-3 | Сцена 2 | Интервью с Владимиром Ромеком | |
2002 | 2-3 | Сцена 2 | Интервью с Людмилой Николаевой | |
2002 | 2-3 | Сцена 2 | Интервью с Игорем Гриншпуном | |
2002 | 2-3 | Сцена 2 | Интервью с Натальей Симуновой | |
2002 | 2-3 | Сцена 2 | Интервью с Андреем Боковиковым | |
2002 | 2-3 | Сцена 2 | Интервью с Игорем Кадыровым | |
2002 | 2-3 | Сцена 2 | Интервью с Александром Черниковым | |
2002 | 2-3 | Сцена 2 | Интервью с Аллой Холмогоровой | |
2002 | 2-3 | Сцена 3 | Долгополов Н.Б. | Футуропрактика: стадии психотерапевтической работы (шестиступенчатая модель) |
2002 | 2-3 | Сцена 3 | Михайлова Е.Л. | «Женский проект» или психодрама и синий платочек |
2002 | 2-3 | Сцена 3 | Ромек В.Г. | Бихевиоральная психодрама. Использование техник психодрамы в поведенческой терапии |
2002 | 2-3 | Сцена 3 | Симунова Н.Г. | Из опыта применения психодрамы на уроках в школе |
2002 | 2-3 | Сцена 4 | Морено Я.Л. | Театр спонтанности |
2002 | 2-3 | Сцена 4 | Лейтц Г.А. | Что такое психодрама? |
2002 | 2-3 | Сцена 4 | Блатнер Г. | Развитие психодрамы и работа Дж.Л.Морено |
2002 | 2-3 | Шерринг | Шерринг | |
2002 | 2-3 | Библиография | ||
2002 | 2-3 | 2 рисунка разворот | ||
2002 | 2-3 | Благодарности | ||
2002 | 4-5 | Юбилей П.Я.Гальперина | Подольский А.И. | Система психологии П.Я.Гальперина |
2002 | 4-5 | Юбилей П.Я.Гальперина | Шабельников В.К. | Парадокс П.Я. Гальперина |
2002 | 4-5 | Ориентировочная деятельность как предмет изучения в возрастной и педагогической психологии | Карабанова О.А. | Ориентирующий образ в структуре и динамике социальной ситуации развития ребенка |
2002 | 4-5 | Ориентировочная деятельность как предмет изучения в возрастной и педагогической психологии | Захарова Е.И. | Роль ценностно-смысловой ориентировки в психологической подготовке женщины к родам |
2002 | 4-5 | Ориентировочная деятельность как предмет изучения в возрастной и педагогической психологии | Хозиева М.В. | Словесное творчество как развернутый «речевой этап» в контексте формирования |
2002 | 4-5 | Ориентировочная деятельность как предмет изучения в возрастной и педагогической психологии | Габай Т.В. | О содержании деятельности учащегося на II этапе учения |
2002 | 4-5 | Ориентировочная деятельность как предмет изучения в возрастной и педагогической психологии | Поддьяков А.Н. | Ориентация и дезориентация в обучении |
2002 | 4-5 | Формирование как метод исследования в психологии | Лидерс А.Г. | Метод планомерного формирования умственных действий и понятий |
2002 | 4-5 | Формирование как метод исследования в психологии | Чеснокова О.Б. | Генетический тип исследования Метод планомерного формирования умственных действий |
2002 | 4-5 | Формирование как метод исследования в психологии | Хозиев В.Б. | О валидности формирующего метода |
2002 | 4-5 | Классика | Гальперин П.Я. | Отрывки из выступления на защите докторской диссертации по психологии в 1965 году |
2002 | 4-5 | Классика | Библиография работ Гальперина | |
2002 | 6 | Практическая психология per se | Самоукина Н.В. | О проблемах практического психолога |
2002 | 6 | Практическая психология per se | Доценко Е.Л., Борко Т.И. | Практический психолог как шаман |
2002 | 6 | Практическая психология per se | Просекова В.М. | Динамика профессионального самосознания психолога-практика |
2002 | 6 | Практическая психология per se | Минигалиева М.Р. | Этнокультурная компетентность и идентичность психолога-консультанта |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Лидерс А.Г. | Как возник этот раздел |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Волков Е.Н. | Морок суггестии, или Проверка на дорогах Предисловие к дискуссии с Н.И.Козловым |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Камин А.А. | Реплика Камина А.А. |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Алексей Грязных | Subject: О статьях Козлова |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Бедило М.М. | Опять двадцать пять! |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Бондаренко О.Р. | Образ гуманистической? психологии глазами реалистического психолога и его границы |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Волков Е.Н. | Границы смысловых рамок и требования реалистического гуманизма |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Доценко Е.Л. | Садовник Роджерс vs. пастух Козлов |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Бабина А. | Реплика Анны Бабиной |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Бабина А. | Тяжелая жизнь манипулятора, или Бедная Маша |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Исполатова Е.Н. | Игры с глобусом |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Юлия Углева | Письмо коллеге |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Грязных А. | Синтон — культ Козлова |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Горинцев Л. | Вопросы и комментарии к статье Н.Козлова «Манипуляции — нравственное увечье или высокое искусство?» |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Горинцев Л. | Манипуляторы и актуализаторы |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Волков Е.Н. | Соблазнительная пропасть легкости… и секса Психокульт: наброски портрета в стиле Синтон |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Давыдов Д.М. | Экспертиза творчества Н.Козлова в литературном аспекте |
2002 | 6 | Гуманизм и манипулирование. Козлов vs. Роджерс | Кудряшов М.А. | Н.И.Козлов и его «Синтон» |
2002 | 6 | Carte-Blanche | ВолковЕ.Н. | Критерии, признаки, определения и классификации вредящего психологического воздействия: психологическое травмирование, психологическая агрессия и психологическое насилие |
2002 | 6 | Carte-Blanche | Виктор Зарецкий | К истории рождения «Что? Где? Когда?» |
2002 | 6 | Carte-Blanche | Лидерс А.Г. | Интервью с главным редактором «Журнала практического психолога» Лидерсом А.Г. |
2002 | 6 | Вести, информация | Новый журнал «Аутизм и нарушения развития» | |
2002 | 6 | Вести, информация | 7-ая Международная конференция по психологии, педагогике и социологии чтения | |
2002 | 6 | Вести, информация | Об одном событии на московской психодраматической сцене: Круглый стол | |
2002 | 6 | Вести, информация | Золотовицкий Р. | 2-я Всеукраинская научно-практическая конференция «Психодрама: современные технологии в психотерапии и бизнесе» |
2002 | 6 | Вести, информация | Содержание журнала за 2001–2002 годы | |
2003 | 1-2 | Загряжская Е.А. | А.Н.Леонтьев и его школа в воспоминаниях современников: вместо предисловия | |
2003 | 1-2 | Интервью | Талызина Н.Ф. | «Деятельностный подход еще не реализован… Нужно строить психологию действий» |
2003 | 1-2 | Интервью | Овчинникова О.В. | «Мы приходили на факультет, как в родной дом. это была просто большая семья…» |
2003 | 1-2 | Интервью | Ждан А.Н. | «Все время А.Н.Леонтьева было отдано факультету…» |
2003 | 1-2 | Интервью | Кораблева Ю.А. | «В памяти и в сердце» |
2003 | 1-2 | Интервью | Чеснокова И.И. | А.Н.Леонтьев: некоторые эпизоды воспоминаний |
2003 | 1-2 | Интервью | Петренко В.Ф. | «Психология для него была жизнью» |
2003 | 1-2 | Интервью | Петухов В.В. | «Современный классик» |
2003 | 1-2 | Интервью | Ильясов И.И. | «К теории деятельности а.н.леонтьева относились по-разному…» |
2003 | 1-2 | Интервью | Карабанова О.А. | «Просто ради самой истины» |
2003 | 1-2 | Интервью | Веджетти С. | «Культурно-историческая психология поможет нам преодолеть перелом между науками историческими и естественными» |
2003 | 1-2 | Интервью | Фам Мин Хак | «Подход Выготского и Леонтьева очень популярен во Вьетнаме» |
2003 | 1-2 | Интервью | Ломпшер И. | «Алексей Николаевич… говорил, что теория деятельности — это не что-то законченное, …призывал дальше ее развивать, чтобы она не превратилась в какую-то догму…» |
2003 | 1-2 | Интервью | Тульвисте П. | «Удовольствие от интеллекта» |
2003 | 1-2 | Интервью | Субботский Е.В. | «Алексей Николаевич… фактически был экзистенциалистом в советской психологии» |
2003 | 1-2 | Интервью | Николаева В.В. | «Я думаю, что именно работы А.Н.Леонтьева открыли возможность для наведения некоторого психологического порядка в психиатрической феноменологии…» |
2003 | 1-2 | Интервью | Ениколопов С.Н. | «И он и его коллеги… отлично понимали, что они … создают сами для себя на много лет комфортную, профессионально грамотную среду» |
2003 | 1-2 | Интервью | Семенов В.В. | «Было впечатление такой тайны, которую он знает, а ты нет» |
2003 | 1-2 | Интервью | Василюк Ф.Е. | «Вы понимаете…» |
2003 | 1-2 | Архив | Пузырей А.А. | Глава ненаписанной диссертации |
2003 | 1-2 | Реклама UCHEBA.com | ||
2003 | 3 | От редактора | Павлов К.В. | Предисловие составителя |
2003 | 3 | Базисы | Платонов Г.Ю. | Основания |
2003 | 3 | Базисы | Павлов К.В. | Баллада о трех «неандертальских» ценностях |
2003 | 3 | Базисы | Павлов К.В. | Почему вымерли неандертальцы |
2003 | 3 | Основы | Розмари Вулф | Исторические корни теории Гештальт-терапии |
2003 | 3 | Основы | Малкольм Парлетт | Раздумья о Теория Поля |
2003 | 3 | Диалог | Вирджиния Берли | Диалог: теория и практика |
2003 | 3 | Изменения | Арнольд Бейссер | Парадоксальная теория изменений |
2003 | 3 | Изменения | Тодд Берли | Размышления об инсайте и осознанности |
2003 | 3 | Изменения | Роберт У. Резник | Цыплячий суп — яд |
2003 | 3 | Изменения | Павлов К.В. | Все есть яд, все есть лекарство (современный ответ Роберту Резнику, автору статьи «Цыплячий суп — яд») |
2003 | 3 | Разное | Платонов Г.Ю. | Продавая малопонятное… |
2003 | 3 | Разное | Павлов К.В. | О вреде «психодрамы» |
2003 | 3 | Разное | Павлов К.В. | Слушай, на что жалуется девочка, или как не «потерять» клиента |
2003 | 3 | Разное | Третьяк Л.Л. | Гештальт-подход в терапии обсессивных растройств невротического уровня |
2003 | 3 | Разное | Лежнев В.В. | Метафора в гештальт-подходе |
2003 | 3 | Информация | East European Gestalt Institute (EEGI) | |
2003 | 3 | Информация | Содержание гештальт-хрестоматии-2003 | |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Симонова Елена, Щурова Кристина | «То, о чем так долго говорили… все-все-все… свершилось» |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Щурова К. | Некоторые мифы о психодраме |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Симонова Е. | Узоры на стекле. (Об опыте соединения приемов эриксоновского гипноза и метода психодрамы в групповой работе) |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Лопухина Е.В. | Психодраматическая техника: «Зеркало темное — зеркало светлое» |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Екатерина Михайлова | «Где кончается магия психодрамы?», или Role reversal без границ |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Огороднов Л. | В пространстве время — здесь |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Горнева О.А. | Взаимодействие с символом лабиринта как вариант психодраматического разогрева |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Янин С. | Маска, я тебя знаю… |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Щербаков А.С., Власова Ю.В. | Эринии |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Любитов И., Егорова М. | Возвращение души. Шаманские техники и психодрама |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Горностай П.П. | Ресурсы женственности и мужественности |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Светлана Кравец | «Молчанье — это будущее дней…» (о «мягком» методе преподавания психодрамы в вузе) |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Кузнецова Е.А. | Возможности психодрамы в преподавании английского языка |
2003 | 6 | Материалы Первой Московской конференции «Психодрама здесь-и-сейчас» | Ольга Саначина | Обучение психодраме. Этапы приобретений |
2003 | 6 | Воспоминания о Морено-фестивале | Московцева-Бойко О.В. | Всем нашим встречам… |
2003 | 6 | Воспоминания о Морено-фестивале | Московцева-Бойко О.В. | О текстах и контекстах, или воспоминания о Морено-фестивале 2002 |
2003 | 6 | Статьи | Долгополов Н. | Путешествие в будущее: изменение настоящего |
2003 | 6 | Статьи | Коковкина М.С. | Психодраматические приемы в пьесе А.Вампилова «Утиная охота» |
2003 | 6 | Вчера | Морено Я.Л. | Лечение психозов методом психодрамы |
2003 | 6 | Вчера | Морено Я.Л. | Происхождение и основы межличной теории социометрии и микросоциологии |
2003 | 6 | Вчера | Интервью с Яковом Львовичем Коломинским | |
2003 | 6 | Вчера | Гриншпун И.Б. | Идеи Дж.Л.Морено в контексте развития западноевропейской и североамериканской психологии ХХ столетия |
2003 | 6 | Завтра | Давайте чаще встречаться! | |
2003 | 6 | Информация | «Играть по-русски» Психодрама в России: истории, смыслы, символы | |
2003 | 4-5 | Теоретические и прикладные проблемы перинатальной психологии и психологии родительства | Филиппова Г.Г. | Перинатальная психология и психология родительства — новая область исследования в психологии |
2003 | 4-5 | Теоретические и прикладные проблемы перинатальной психологии и психологии родительства | Ланцбург М.Е. | О применении экзистенциального гуманистического подхода в психологическом консультировании беременных женщин и молодых родителей |
2003 | 4-5 | Теоретические и прикладные проблемы перинатальной психологии и психологии родительства | Захарова Е.И. | Личностные изменения, связанные с появлением ребенка |
2003 | 4-5 | Теоретические и прикладные проблемы перинатальной психологии и психологии родительства | Левильен Е.Ю. | Некоторые аспекты традиций родовспоможения в Европе |
2003 | 4-5 | Теоретические и прикладные проблемы перинатальной психологии и психологии родительства | Исенина Е.И. | О некоторых понятиях онтогенеза базовых качеств матери |
2003 | 4-5 | Психосоматические аспекты перинатальной психологии и психологии материнства | Филиппова Г.Г., Черткова И.Н., Сапарова И.М., Атнонов М.В., Соколова О.А., Рябухина А.В., Пашкова Ю.В., Николаева Ю.А. | Исследование психологических особенностей переживания беременности у женщин с патологией беременности |
2003 | 4-5 | Психосоматические аспекты перинатальной психологии и психологии материнства | Филиппова Г.Г. | О нарушение репродуктивной функции и их связь с нарушениями в формировании материнской сферы |
2003 | 4-5 | Психосоматические аспекты перинатальной психологии и психологии материнства | Грон Е.А. | Психологические детерминанты невынашивания беременности |
2003 | 4-5 | Психосоматические аспекты перинатальной психологии и психологии материнства | Печникова Е.Ю. | Особенности стиля переживания беременности и онтогенеза материнской сферы при акушерской патологии |
2003 | 4-5 | Психотерапевтические и психиатрические аспекты родительства | Добряков И.В. | Перинатальная психотерапия |
2003 | 4-5 | Психотерапевтические и психиатрические аспекты родительства | Брутман В.И., Морозова К.В. | Состояние материнской сферы у больных шизофренией |
2003 | 4-5 | Психотерапевтические и психиатрические аспекты родительства | Левильен Е.Ю. | Психологическая работа с болью в родах |
2003 | 4-5 | Психотерапевтические и психиатрические аспекты родительства | Блох М.Е. | Использование психотерапии у женщин с невынашиванием беременности |
2003 | 4-5 | Психологическая помощь по проблемам родительства | Чиркова Т.И. | Содержание подготовки психологов к работе с родителями детей раннего возраста |
2003 | 4-5 | Психологическая помощь по проблемам родительства | Филиппова Г.Г. | Современное состояние и задачи психологической помощи родителям в период ожидания и раннего развития ребенка |
2003 | 4-5 | Психологическая помощь по проблемам родительства | Брехман Г.И., Лапочкина Н.П., Собчик Л.Н. , Гольдберг В.Я., Гудухина Т.Б., Воробьева Е.В. | Позиция пятого цвета у беременных женщин |
2004 | 3 | Хасан Б.И. | Красноярское наследие Г.П.Щедровицкого | |
2004 | 3 | Эльконин Б.Д. | Идеальная форма, строение действия, содержание образования | |
2004 | 3 | Хасан Б.И. | Границы компетенций: педагогическое вменение и возрастные притязания | |
2004 | 3 | Островерх О.С., Мокроусова А.Г. | Учебная самостоятельность и ответственность в младшем школьном возрасте | |
2004 | 3 | Башев В.В. | Ответственное действие — новообразование подросткового возраста | |
2004 | 3 | Сергоманов П.А., Васильева Н.П. | К вопросу о содержании и переживании конфликтов развития в юношеском возрасте | |
2004 | 3 | Федоренко Е.Ю. | Эффективность учебного взаимодействия как профилактика отчуждения ребенка от школы | |
2004 | 3 | Привалихина Т.И., Галлямова Е.В. | Эффекты педагогической стратегии в организации учебного взаимодействия младших школьников | |
2004 | 3 | Алехина С.В. | Динамика отношений учителя и ученика в контексте возрастного развития | |
2004 | 3 | Хасан Б.И., Дюндик Н.Н., Федоренко Е.Ю., Кухаренко И.А. | Ключевые принципы профилактики несвободы в условиях школы | |
2004 | 3 | Скутина Т.В., Солкина П.А. | «Конфликт понимания» и взаимные отражения близких подруг подросткового возраста | |
2004 | 3 | Новопашина Л.А. | К вопросу о ведущей деятельности в подростковом периоде | |
2004 | 3 | Штейнбрехер Р.В. | Конструирование конфликта — психотехника помощи в прощении | |
2004 | 3 | Арышева О. | Изучение использования рефлексии подростками и студентами | |
2004 | 3 | Жамилов Р.Р. | Перспективы новой формы психопрактики в интенциональности романа Джона Фаулза «Волхв» | |
2004 | 2 | Пископпель А. | Биография Г.П.Щедровицкого | |
2004 | 2 | введение в интервью (в оглавлении не давать!) | ||
2004 | 2 | Интервью с П.С.Писарским | ||
2004 | 2 | Интервью с В.Л.Даниловой | ||
2004 | 2 | Интервью с О.С.Анисимовым | ||
2004 | 2 | Хасан Б.И. | Красноярское наследие Г.П.Щедровицкого | |
2004 | 2 | Смирнов С.А. | Память мысли и сердца | |
2004 | 2 | Попов И.Н., Семенова Г.Д. | Международный симпозиум, посвященный 25-летию ММПК | |
2004 | 2 | Библиография работ Г.П.Щедровицкого | ||
2004 | 2 | Щедровицкий Г.П. | Народ может быть великим лишь если он имеет и уважает свою интеллигенцию (февраль 1991 года) | |
2004 | 2 | Информация о сайте | ||
2004 | 2 | www.gp.metod.ru | ||
2004 | 1 | Клиническая психология | Абрамова А.А., Дворянчиков Н.В., Ениколопов С.Н., Изнак А.Ф., Чаянов Н.В. | Особенности проявления агрессии при депрессивных состояниях |
2004 | 1 | Клиническая психология | Брязгунов И.П., Андросенко Н.В., Абалакина М.В. | Эмоционально-личностные особенности детей, страдающих цефалгиями напряжения |
2004 | 1 | Клиническая психология | Кадыров И.М., И Гиль Сон, Чередниченко Е.В. | Опыт применения структурного анализа социального поведения и конфигурационного анализа в психодинамическом интервью с психотической пациенткой |
2004 | 1 | Клиническая психология | Островская Л.Д., Волель Б.А. | Психологические механизмы «помешательства сомнений» |
2004 | 1 | Клиническая психология | Сорокина Ю.В. | Диагностика нравственного развития личности врача |
2004 | 1 | Психотерапия | Васильева О.С., Бородулин В.Н., Котлярова С.В. | Динамика смысложизненных ориентаций и ответственности в процессе занятий групповой психотерапией с людьми, страдающими зависимостью |
2004 | 1 | Психотерапия | Давыдова Г.И., Семенов И.Н. | Теоретические и прикладные аспекты рефлексивной диалого-терапии |
2004 | 1 | Психотерапия | Иванова Н.В. | Как консультант может помочь клиенту определить терапевтическую цель (в традиции экзистенциальной психотерапии) |
2004 | 1 | Психотерапия | Соколов Д. | Мистерия как психотерапевтическая практика |
2004 | 1 | Психотерапия | Ягнюк К.В. | Качество присутствия и элементы невербальной коммуникации |
2004 | 1 | Психотерапия | Яценко Т.С. | Психоанализ тематических рисунков (практика и теоретические обобщения) |
2004 | 1 | Тренинг | Сосланд А.И. | Харизматический тренинг |
2004 | 1 | Carte-blanche | Волгина Р.В., Цветкова А.Н. | Исследование психологических компонент морального вреда |
2004 | 1 | Carte-blanche | Пузырей А. | Манипулирование и майевтика: две парадигмы психотехники |
2004 | 1 | - | - | Памяти Адамской Людмилы Аркадьевны |
Количество статей: 420
Статьи
- Иллюзия движения по спирали
- НЕТ UNDERCONSTRUCTION!
- Эффективная реклама!
- Наше новое метро
- Возможности проективных техник в маркетинговых исследованиях
- Архив новостей. Август 1999.
- Февраль 1999.
- Февраль 2000.
- Февраль 2001.
- Февраль 2002.
Показать остальные статьиСкрыть остальные статьи
Добавить в «любимые статьи»
Блоггерам - код красивой ссылки для вставки в блог
Информация об авторе: Константин Ефимов
Опубликовано: November 11, 2004, 11:13 pm
Комментарии
здравствуйте.есть ли у вас статьи или какие либо материалы по теме:Особенности развития познавательной и личносных сфер подростков билингвов.пожалуста вышлите.заранее благодарю
Здравствуйте.
С кажите, как подписаться на этот журнал?
Можно ли это сделать чере эл.почту?
Или быть может есть почтовая подписка по Украине?
Спасибо!
подскажите, пожалуйста, где найти полный текст статьи из №2 за 1998г: Марковская И.М. Опросник для изучения взаимодействия родителей с детьми
Здравствуйте,скажите,можно ли подписаться в электронном варианте,платно ли это и каким образом это сделать?Заранее спасибо.
Помогите пожалуйста найти электронный вариант журналов «Архив патологии» с 1 по 6 номер за 1998 годы.
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, с написанием дипломной работы. Очень нужна статья из вашего журнала: Юдчиц Ю.А. К проблеме профессиональной деформации. 1998 год, № 7. Заранее спасибо.
Поготите найти по консультативной психологии классификацию консультативных приемов по Атватеру и по Макшанову, пожалуй ста.
здравствуйте!
очень нужна статья Евсикова «Две методики для обследования подростков»
журнал практического психолога 1996г. №1a
Подскажите где можно найти что-нибудь на данную тему :"Арттерапия как способ снижения тревожности у подростков"
подскажите, пожалуйста, Г.П. Мажура-- это он или она? нигде в инете не нахожу информации об этом авторе методик…
Нужны статьи из журнала «Практический психолог»
Лидерс А.Г. №2 — 1996г. (2 статьи Леви Т.С.)
№7, №8 — 1999 г
заранее спасибо!
помогите жалуйсто получить статьи из Вашего журнала за:
1996 г. № 1, №2, №3, №4, №5
1997г. №3, №5
1999г. №12
2001г. № 3-4
скажите пожалуйста, где найти Шкалу для психологической экспресс-диагностики уровня невротизации (Психоневрологического института им. Бехтерева ) или другую методику определения уровня невротизации пациентов, желательно адаптированную для врача-интерниста.Спасибо.
Добрый день! У кого-нибудь есть психологическая методика "ГНОМ" для изучения психо-физического развития детей от рождения до 3-х лет? Очень нужна, пожалуйста, если есть передайте на e-mail: allexsmail@yandex.ru
Здравствуйте! пожалуйста помогите! очень нужно почитать хоть одно занятие по холдинг-терапии, есть статьи с нета, они направленны в основном на «аутичного ребенка», но ведь этой терапией можно заниматься и с у/о детьми , и детьми у которых неадекватное поведение. Если можете подсказать где есть такой материал, и где можно приобрести литературу, методические разработки- буду очень благодарна!
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, найти коррекционую программу: «Проблема подростковой агрессивности».
Здравствуйте! Пришлите пожалуйста журналы практического психолога№1,2,3,4 1996г.По адресу: ул. Дружбы народов д.12\"В\" кв.49 г.Когалыма Тюменской области 628486. Бахаревой Светлане Юрьевне. Книги, где расписаны программы тренингов и психологические игры с подростками 14 17 лет под редакцией А.Лидерса. Тренинги личностного роста подростков под редакцией А.Лидерса.
Здравствуйте, помогите, пожалуйста найти методику «ГНОМ»
Здравствуйте, помогите, пожалуста найти статью «Журнала практического психолога» за 1999 №10-11 "Сказка в консультационно-терапевтической работе со взрослыми" Ямщиковой Н.А. Возвращаясь к сказке (из опыта работы), а так же методику "ГНОМ". Спасибо .
1997 4 Психодиагностика в работе практического психолога Козловская Г.В., Горюнова А.В., Самохвалова В.И., Шикунова Н.В., Катковская Т.Г. «ГНОМ» (новая методика определения уровня психического развития младенца и малыша до 3 лет) Пожалуйста, если можно вышлите, очень нужно. в библиотеках не могу найти этот журнал. СПАСИБО
1997 4 Психодиагностика в работе практического психолога Козловская Г.В., Горюнова А.В., Самохвалова В.И., Шикунова Н.В., Катковская Т.Г. «ГНОМ» (новая методика определения уровня психического развития младенца и малыша до 3 лет) Пожалуйста, если можно вышлите, не могу найти в библиотеках. СПАСИБО