Архив психологического форума на "Флогистоне"

Ситуация:
Мальчик лишился обеих ног. Живет в неблагополучной семье. В поведении отмечены склонности к суициду: говорит, что не хочу жить, никому я теперь такой не нужен.
Вопрос: Как построить психологическое сопровождение такого ребенка, по принципу:
С чего начать...
Принципы сопровоэждения в такой ситуации.
Психотерапевтические приемы, методы (любые), полдойдут и рекомендации книг, и ссылки на ресурсы в сети.
А так же ваши советы. Ждем помощи.
Кто может помочь, напишите в эту тему или в мою почту: rogerze(DoG)rambler.ru

[%sig%]

Здравствуйте! Проясните пожалуйста, Вы сами собираетесь с ним заниматься? Есть ли у Вас психологическое образование ,(медицинское)?
Дело в том, что кроме доброго сердца, сочувствия , и любви , в данном случае необходимы сответствующая квалификация и опыт работы (хотя бы минимальный), т.к. одна из главных заповедей врачующего ( тело или душу - значения не имеет) - не навреди!
Насколько я поняла, Вы искренне хотите помочь, что действительно заслуживает уважения.
Как вариант обратится в центр реабилитации за консультацией, или искать (призвать!) специалистов, которые смогут помочь бесплатно, безвозмездно..., просто потому, что так случилось.

[%sig%]

Здравствуйте,Татьяна! Хочу прояснить ситуацию: я работаю психологом в средней школе, медицинского образования у меня нет.Мальчика, о котором идет речь, привезли из деревни в хирургическое отделение в очень плохом состоянии и о нем я узнала от знакомых: ослабленный, пролежни, безучастный ко всему.Реабилитационных центров, возможности получить специализированную помощь -у нас нет. Я хожу к нему, разговариваю на общие темы. Сейчас его перевели в другое отделение-лишь бы оттянуть возвращение домой (отец-алкоголик, мать сейчас на химиотерапии в краевом онкодиспансере, старшая сестра отказывается взять брата к себе). Он понимает эту ситуацию,его очень угнетает беспомощность (нет обеих ног). Я понимаю, что мои посещения должны кроме сочувствия, внести какой-то позитив в его жизнь, нужно найти какие-то слова, которые бы дали ему толчок к жизни, стремление жить. Найти ответ на вопрос:"Зачем?" Он его постоянно задает.А я могу предложить ему лишь подумать о жизни Мересьева, Дикуля! Что еще? Как помочь найти жизненные смыслы подростку в его ситуации?

[%sig%]

Здравствуйте, Елена!
ох, сложно это очень за что Вы взялись, тем более если возникают суицидальные мысли, будьте осторожны.
Сейчас мальчик переживает острый кризис, ему необходимо осознать что он теперь другой, его тело изменилось, а в подростковом возрасте - это вообще целая проблема.
Сейчас он должен это принять так или иначе, и тут как раз Вы можете только быть с ним рядом, тем самым без слов показывая, что он кому-то нужен.
Наверно в этом случае могла бы помочь бихевиорально-когнитивная терапия, поищите, есть такая книжка "Бихевиорально-когнитивная психотерапия детей и подростков" под редакцией Шевченко, думаю Вы найдете что-то, хотя бы направление, в котором можно двигаться...
Искренняя просьба, хотя я думаю, Вы и сами это понимаете, если Вы беретесь за этого мальчика, не оставляйте его, если начали с ним работать, он к Вам уже привязался и нуждается в Вас.

Удачи Вам и терпения! Вы молодец, что не бросили мальчика в трудную минуту и пытаетесь его поддержать!

[%sig%]

Здравствуйте Елена! Насколько я поняла, никакой другой возможности, кроме собственного участия в судьбе мальчика у вас нет. ну что ж дай Вам здоровья и сил в этом благородном деле . Со своей стороны могу предложить Вам выслать книги (бесплатно) по авторской сказкотерапии. В наше непростое время даже взрослые прибегают к помощи сказок . Думаю можно будет подобрать для мальчика истории (сказки), которые он будет слушать. Посеять в душе ребёнка надежду на чудо, лучшее будущее возможно, а с помощью специальных сказок это наиболее доступный способ.
Мой адрес xromova@yandex.ru Укажите точный почтовый адресс и ФИО.
Удачи Вам, с уважением, Татьяна

[%sig%]