Архив психологического форума на "Флогистоне"

Господа,
откликнитесь, я остро нуждаюсь в информации по данному вопросу,
как её можно опрделить у детей младшего школьного возраста, и есть ли она у них вообще?
О себе: педагог-психолог.

Методика С. Розенцвейга, детский вариант.
В принципе я имела дело только со взрослым, но детский, насколько мне известно, отличается только набором ситуаций. Так вот, при анализе результатов выявляются (или не выявляются) так называемые тенденции. Их отсутствие говорит о фрустрационной толерантности, а присутствие - о ее отсутствии.

По фрустрационной толерантности есть как минимум 3 методики - Розенцвейг, ВФТ Собчик и методика В.С.Мухиной "Проективный метод депривации структурный звеньев самосознания". В каждом из них есть варианты для младших школьников. Вербальный фрустрационный тест Собчик пробовала с подростками, очень неприятная процедура, так что не советую.
А два других можно попробовать. Мухину младшие школьники у меня воспринимали нормально.

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, найти методику Мухиной В.С. для изучения депривации структурных звеньев самосознания (подростковый возраст). Горит диплом!!!