Архив психологического форума на "Флогистоне"

Вы просматриваете архив "психологического форума" за 2002-2008 год. Форум закрыт для написания в него новых записей. Новый форум - здесь.

Психологический форум на Флогистоне : 
Страница: 1 из 1
Результаты 1 - 8 из 8
17 лет назад
leq
Александр, я исследовании хочу изучить связь лидерского статуса и определенных установок (тоже качественные). Мне тоже этот метод подойдет, я думаю? я правильно думаю?))) спасибо
Форум: Психологический форум на Флогистоне
17 лет назад
leq
очень благодарна за направление
Форум: Психологический форум на Флогистоне
17 лет назад
leq
где скачать Шнейдер Л.Б. "Девиантное поведение детей и подростков"? Спасибо
Форум: Психологический форум на Флогистоне
17 лет назад
leq
у меня опросника нет, но можно его составить... ))) у меня дипломница делала в прошлом году похожее исследование... Посмотрите в инете исследование представлений студентов Елизарова (поисковик находит быстро обычно) почи
Форум: Психологический форум на Флогистоне
17 лет назад
leq
Ищу описание всех видов девиантного поведения. Есть ли общепринятая классификация? Пусть не покажется мой вопрос «слишком простым»))) Дело в том, что есть разные классификации видов, а мне нужно выделить основные 10, с т
Форум: Психологический форум на Флогистоне
17 лет назад
leq
может добавить еще опросник о представлениях преподавателей и студентов об идеальном педагогическом пространстве? ну, там, каким Вы видите идеальное семинарское занятие (и систему оценок в нем), экзамен, колоквиум и п
Форум: Психологический форум на Флогистоне
17 лет назад
leq
Максим, спасибо за внимание к моей проблеме. У меня прошлая курсовая была "Взаимосвязь...." и там понятно, что корелляционный анализ нужно было применить. А теперь вот "роль" и я в тупике....((( Ну подскажите пожалу
Форум: Психологический форум на Флогистоне
Страница: 1 из 1

© Copyright "Флогистон: Психология из первых рук" 1998-2008. О проекте По вопросам сотрудничества обращайтесь на адрес
Rambler top 100 Яндекс цитирования Обновления сайта в формате rss