Архив психологического форума на "Флогистоне"

Самоидентификация человека как профессионала, его представления о своей профессии и т.д. так или иначе выражаются посредством языка. Иногда формы такого выражения затрудняют в силу многоплановости (использование художественной образности, специфических речевых оборотов, метафор) их анализ, в то время для "профессиональной идентичности" в конкретном случае именно эти формы оказываются существенными.

Ваши рекомендации ?!

------------------------------------------------------------------------

"Язык столь же невесомая субстанция как и психика".

Согласна что в языке отражаются представления о профессии, могу также добавить, что профессиональный жаргон - один из профессиодифференцирующих признаков.
Какие именно рекомендации Вам требуются? По поводу анализа?
Если да, то скорее всего, наиболее приемлимы будут наблюдение за человеком в ситуации профессионального общения или беседа. Полученный материал можно обработать с помощью контент-анализа.

особой проблемы тут нет. по метафорам много работ. надо их собрать и раскидать по группам.
например, учитель может быть определен как:
мамочка, защитница
пугало, цербер, охранник, наводитель порядка
факел, даю знания
получается три группы. а детали для более утонченного анализа.
психосемантика+психолингвистика помогут.

[%sig%]

Большое спасибо всем ответившим. Учту Ваши замечания в своей работе.