Архив психологического форума на "Флогистоне"

Что можно пожелать психологии в целом и Российской психологии, в частности? Конечно же, самое главное, найти пути выхода из вечного кризиса. Кризисы бывали во многих науках, в физике. в математике. Они длились десяток другой лет, и благополучно разрешались. В психологии кризис длится уже, как минимум, лет 80.
Об этом можно много рассуждать, но одно несомненно: что-то с психологией не в порядке.
Желаю всем Российским психологам найти в себе силы и совершить долгожданную революцию.

Извините, сами мы не местные, потому спрашиваем, а каком кризисе идет речь? Или это он до нас, до Сибири не докатился, и мы на некоторые 80 лет отстаем? Помнится мне были такие люди: Выготский Л.С., Эльконин Д.Б., Лурия А.Р. и иже с ними (не совсем психологи, но тоже очень ничего) Щедровицкий Г.П., Мамардашвили М.К. и т.д., и т.п., и др. если не очень трудно, то просветите провинцию современной психологии, о чем это Вы.

<i> Из такого методологического кризиса, из осознанной потребности отдельных дисциплин в руководстве, из необходимости — на известной ступени знания — критически согласовать разнородные данные, привести в систему разрозненные законы, осмыслить и проверить результаты, прочистить методы и основные понятия, заложить фундаментальные принципы, одним словом свести начала и концы знания, — из всего этого и рождается общая наука. </I>

Л.С. Выготский. «Исторический смысл психологического кризиса», если не ошибаюсь.

Ну так вот не родилась почему-то. Актуальность нынешнего кризисного состояния пожалуй точнее всего выразили вы сами: такие люди БЫЛИ.

Атмосферу кризиса хорошо передаёт статья Зинченко.

[www.nsu.ru]

По-моему подобные эксперименты с прочисткой, уточнением, осмыслением и сведением, а точнее желания эти эксперименты провести, еще раз доказывают, что история не учит нас.
Кризис ведь не в несовершенстве системы, а в ее рудиментарности.
А если мы до сих пор читаем то, что было написано 50-60 лет назад, это говорит о двух вещах:1) либо мы этого не понимаем (если бы понимали, то и действовали бы соответственно) 2) либо не систему, вроде новую, надо выстраивать, а критическое мышление развивать по отношению к ней.
А то Вы все про космос, да про космос. Хотя приятно.