психология труда и инженерная психология

Нам каждый день приходится прикидывать вероятность успеха в нашей жизни и деятельности, начиная с решения, куда пойти учиться или работать. Не осознавая, каждый раз при принятии решения, мы оцениваем вероятность своего успеха. Способны ли мы точно рассчитать процент удачи или неудачи в своей жизни? [ читать дальше ]

В докладе автор выражает в качестве личной точки зрения свое несогласие с введением на факультете психологии МГУ компьютерного тестирования как обязательной дополнительной составляющей государственного экзамена по психологии. В обоснование этой авторской позиции обсуждается вопрос о функциональном предназначении государственного экзамена на итоговой аттестации студента и рассматривается валеологический аспект проблемы, в контексте которой анализируются два фундаментальных, близких по содержанию и выводам, исследования экзаменационного стресса, проведенных с интервалом в восемьдесят лет. (Лурия,Леонтьев,1929 ; Щербатых,2001). [ читать дальше ]

Комментариев: 6

Профессиональное самосознание — это особый феномен человеческой психики, обусловливающий саморегуляцию личностью своих действий в профессиональной сфере на основе познания профессиональных требований, своих профессиональных возможностей и эмоционального отношения к себе как к субъекту профессиональной деятельности. В данной статье представлены модели становления профессиональной деятельности, классификация профессиональных Я-концепций и факторы развития профессионального самосознания. [ читать дальше ]

Статья анализирует проблему профессионального выгорания, актуальную в работе практического психолога. Рассмотрены научно обоснованные подходы к преодолению выгорания. Представлена авторская программа профилактических мероприятий, которая уже несколько лет проводится с психологами — консультантами. [ читать дальше ]

Выполнение любой профессиональной деятельности приводит к образованию деформаций личности, одной из которых является синдром выгорания. Автором проделан анализ различия понятий «профессиональная деформация» и «синдром выгорания». Выделены факторы, деформирующие личность психолога и приёмы профилактики выгорания. [ читать дальше ]

Комментариев: 4

В данной статье рассмотрен феномен профессионального выгорания, который является актуальной проблемой, с которой сталкиваются специалисты помогающих профессий. Эмоциональное благонолучие профессионала крайне важно для любых нрофессий тина «человек-человек». Психические состояния самого психолога являются одним из важнейших условий его труда и оказывают значительное влияние на клиента. Автором анализируются симптомы и составляющие профессионального выгорания. Рассмотрена специфика работы на Телефоне Доверия и меры профилактики выгорания. [ читать дальше ]

В статье автор продолжает обсуждать проблемы профессиональной подготовки и профессионального становления студентов в процессе обучения на факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, в частности место и роль активных форм обучения в системе высшего профессионального образования психологов. Дается характеристика статуса этой проблемы в современной литературе по педагогике и педагогической психологии. В контексте основной темы статьи рассматриваются методические достоинства курсов актерского и режиссерского мастерства в системе театральной педагогики, как оптимальной модели профессиональной подготовки специалиста в вузе. [ читать дальше ]

Комментариев: 2

Одной из актуальных проблем современной психологии труда является проблема психологической оценки профессиональной пригодности субъекта труда – изучение и обеспечение трудовой деятельности человека с учётом критериев соответствия между собой характеристик субъекта и объекта труда, их пригодности для выполнения трудовых задач. С позиций психологии профессионализма, находящейся на пересечении психологии труда и акмеологии можно выделить некоторые этапы «эволюции» критериев (признаков) понимания, объяснения и оценки профессиональной пригодности человека. [ читать дальше ]

Комментариев: 4

Важное значение в психологии профессионального развития придаётся успешному продвижению работника в социально-профессиональной деятельности: общественно-политической, служебной, научной, производственной и других.С целью содействия молодым специалистам и руководителям всех уровней создаются центры развития карьеры. В публикуемых нами тезисах обсуждаются проблемы работы центров развития карьеры. [ читать дальше ]

В данной статье рассмотрен феномен профессионального опыта педагога. Излагаются результаты опытно-поискового исследования, направленного на раскрытие психологических аспектов профессионального опыта в контексте значимых ситуаций и событий, сохраняющихся в опыте как определенный способ поведения, анализируется специфика прогнозирования субъектом последствий тех или иных действий в аналогичных ситуациях. Обсуждаются эмпирические данные о различиях восприятия ситуаций педагогической деятельности «новичками» и «опытными» педагогами. [ читать дальше ]

Данные профессиограммы могут быть использованы при проведении стартовой диагностики в учебном профессиональном заведении, оптимизации образовательного процесса, разработке методических пособий, при подборе кадров в ремесленное предприятие. [ читать дальше ]

Комментариев: 1

В данном сообщении обсуждаются три существенных проблемы профессионального становления студентов на факультете психологии МГУ: дефицит диалога преподавателей факультета со студентами на учебных занятиях и в неформальной обстановке; дефицит активных форм обучения, обеспечивающих приобретение опыта применения теоретических знаний к решению профессиональных задач; неоптимальные условия профессионального самоопределения студентов при выборе специализации. Обсуждаются пути решения указанных проблем. [ читать дальше ]

Исследования в области профессионального мастерства педагога, его профессионального опыта становятся актуальными в условиях ориентации системы образования на гуманистическую парадигму, что выдвигает на первый план разрешение противоречия между требованиями новой практики и сложившимся профессиональным опытом педагогов. [ читать дальше ]

Комментариев: 1

Рассматриваются аспекты разработки общей модели психологической службы промышленного предприятия. Реализация данной задачи предполагает разработку вопроса о концептуальных основах такой модели: определение общих принципов ее организации (для всех отраслей промышленного производства, для любых типов предприятий), определения направлений ее деятельности, разработка рекомендаций относительно структуры, а также по-становка задач и подбор адекватных методов деятельности такой службы. [ читать дальше ]

Уральский край по праву называют родиной железных дорог России. Еще в 1834 г. тагильскими крепостными крестьянами Е. А. и М. Е. Черепановыми был изобретен и построен «пароходный делижанец» и чугунная дорога для него. Это изобретение послужило импульсом для железнодорожного строительства страны. И только в 70-е годы XIX в., когда железные дороги уже появились в центральных и северо-западных районах России, было развернуто железнодорожное строительство на Урале. [ читать дальше ]

Формирование и развитие профессионала как активного субъекта на этапе профессиональной подготовки невозможно без разработки образовательных и профессиональных стандартов, без разрешения проблемы их сопряжения, а также без выбора адекватной научной основы их компонентов и содержания. Анализу методологических оснований конструирования образовательных и профессиональных стандартов, позволяющих провести их сопряжение посвящено наше исследование. [ читать дальше ]

Комментариев: 4

Тенденции развития психологии труда как научной отрасли обуславливает необходимость обращения к вопросу о соотнесении традиционной проблематики научных исследований с новыми задачами, которые ставит перед психологией жизнь (О.Г. Носкова). Отмечается, что определенные социально-экономические условия способствуют росту актуальности исследования проблем развития человека как субъекта труда … [ читать дальше ]

Комментариев: 4

В данном сообщении представлены некоторые результаты исследования, предпринятого автором осенью 2002 года. Первоначальный замысел исследования состоял в изучении субъективных представлений студентов о профессионализме в работе психолога, их эволюции в процессе обучения на факультете психологии МГУ и их роли в саморегуляции учебной деятельности. Был проведен опрос со студентами первого курса, только приступившими к обучению на факультете, и для сравнения – со студентами, начинающими обучение на пятом курсе. [ читать дальше ]

Комментариев: 17

В последнее время рынок труда претерпевает сильные изменения. Сокращены штаты практически всех государственных предприятий, некоторые полностью закрыты. Организована государственная система служб занятости и целый ряд частных фирм, занимающихся трудоустройством которые выступают как посредники между безработными и работодателями. Вместе с тем, несмотря на кажущийся избыток кадров, руководители частных фирм часто жалуются на то, что трудно подобрать сотрудника, на текучесть кадров. Сильно увеличилось среднее количество записей в трудовой книжке. [ читать дальше ]

Комментариев: 19

      Личностное самоопределение как психологическое явление возникает на границе старшего подросткового и младшего юношеского возраста (1,2). Основные характеристики личностного самоопределения заключаются в следующем: потребность в личностном самоопределении представляет собой потребность в формировании смысловой системы, в которой слиты представления о себе и о мире; самоопределение ориентировано в будущее; личностное самоопределение связано с выбором профессии, но не сводится к нему. [ читать дальше ]

Комментариев: 24

Профессиональная деятельность человека, ее операциональный состав, стратегия и уровень реализации определяются прежде всего предметным содержанием и той задачей, на решение которой направлена данная деятельность. Как один из видов «особенной» деятельности, профессиональная деятельность в этом смысле полностью соответствует определению, данному А. Н. Леонтьевым в книге «Деятельность. Сознание. Личность» (Леонтьев, 1977, с. 102): «Отдельные конкретные виды деятельности можно различать между собой по какому угодно признаку: по их форме, по способам их осуществления, по их эмоциональной напряженности, по их временной и пространственной характеристике, по их физиологическим механизмам и т. [ читать дальше ]

Комментариев: 23